第二天，一條《小石村全體村民的心聲》席卷網絡。
編寫文章的是張梅老師：
“大家好！我叫張梅，是涼山小石村的一名普通支教老師，我任教的地方是鑫宇基金第216希望小學。
因為山裡消息閉塞，偶然才得知網絡上有人在對周校長抨擊，我代表全體小石村的留守兒童、村民，表示對那些造謠者的強烈譴責。
你們肆意謾罵周校長自私自利、為富不仁，說他隻知道賺錢，從來不回饋社會……我隻能說一派胡言。
你們知道周哲校長為貧困山區做了多少事兒嗎？你們能理解他個人以及團隊，對孩子們是多麼的用心嗎？
可以說無微不至的關懷，並且從來不炒作，以最低調的方式做著最偉大的事兒。
大到寬敞安全的教學樓、食堂，小到孩子們每日的牛奶，補充營養的肉食，夏季的風扇、冬天的棉衣棉褲……太多了。
試問有誰能夠做到這麼細致？
試問有誰能不圖回報不圖名聲的付出？
試問，你們有什麼資格辱罵周校長？
……
校長，是全體留守兒童和村民對周哲先生的尊稱，發自內心的感謝他。
他不僅為村裡建造了希望小學，還為小石村開辟建設了出山的水泥路，你們知道這對於困在山裡的人，有多重要嗎？
周校長怕外界的喧囂影響孩子們的生活，但咱們小石村不怕，你們有質疑的儘管來，然後請閉上自己狹隘的嘴。”
……
帖子中除了這封半感謝半澄清的信，最下邊還有一長段視頻。
山裡沒有什麼訊號，包括張梅在內，村裡也沒有一部手機。
這視頻還是用齊師傅的手機拍攝、剪輯、上傳的。
裡麵囊括了小石村全部村民的單獨采訪，所有人還在教學樓前的操場上拍了一張合照，周哲的石雕屹立中央，顯得無比高大。
隻有頭頂國旗的紅，才能高其一頭。
整個小石村無論老少，說的最多的就是：“感謝周校長，我們愛周校長！”
……
這條帖子從沉寂到被關注，再到爆火，隻用了一個小時。
其中發揮最大作用的，不是周哲一方的人，反而是那些水軍。
他們轉載的用意是抨擊，汙蔑這是周哲請來的演員，想要洗白自己。
……