下午，薑悅進教室時，裡麵已經座無虛席。
這是階梯教室，一次能容納一百多人，此時就連中間走廊和後排都站滿了人。
“薑悅，這裡！”於然和沈慧慧盯著教室門口，一看見薑悅出現，便朝她揮手。
她們幫薑悅占了座位。
薑悅瞧著於然和沈慧慧給自己占的竟然是第一排，嘴角不由抽了抽。
“快誇我，我中午都沒回宿舍睡覺，吃完飯就來占座位了！”沈慧慧樂滋滋求表揚。
下午的經典戰役講解其實不止一位教官，何政委，還有其他幾個教官都會分班授課，但唯獨顧野的這節課熱度特彆大，其他班級也有人偷摸跑過來聽課的。
這火爆場景，讓薑悅想起上輩子上知名教授的課，也是這樣一位難求。
薑悅一來就趴在了桌上補覺，中午回家沒能睡成，今天三胞胎又被容音接走。
家裡一個人都沒有，就她和顧野兩人，顧野可不會放過這麼好的機會，摁著薑悅就不可描述了。
薑悅還有點理智，提醒他下午有活動，彆縱情聲色耽誤了正事，顧野要薑悅相信他的能力。
結果就是，出門時顧野精神抖擻，薑悅腰酸得要命。
“來了來了！薑悅你快起來，顧教官來了！”沈慧慧激動地搖薑悅胳膊。
薑悅撐起頭看去，便見顧野大步走了進來，那一身昂揚正氣，迅速感染了所有的學生。
教室裡爆發了震天的掌聲。
顧野上了講台，將手裡的筆記本放在桌上，立正敬禮。
劍眉星目，銳利眼神掃過，台下的掌聲更大了。
“哇，顧教官好帥氣！”沈慧慧犯起了花癡，雙手捧心，兩眼都要冒心心了。
顧野雙手往下壓了壓，掌聲停下。
他做了簡單的開場白，便開始進入正題。
他聲音低沉有力，大教室裡即使坐在後排的學生也能清楚地聽見他說話。
顧野在黑板上寫下幾個經典戰役的名稱，有國內也有國外的。
薑悅聽見後排好幾道聲音在誇教官字好看的。
顧野的鋼筆字寫的很好，沒想到粉筆字也不差。
從顧野進來到現在，薑悅一直盯著顧野，但今天顧野進來後，一眼都沒看向她，她心裡嘀咕不會是沒發現她吧？
不知不覺，一個半小時過去，這節課快要結束了。
此時就連門外走廊都站滿了學生，有很多其他班級其他係的學生都跑了過來聽課，後來的連位置都沒有了。
薑悅一開始還會胡思亂想，漸漸被顧野講的內容吸引，也聚精會神聽了起來。
顧野口才好，枯燥的戰役也能被他講得生動，講到戰爭傷亡時，他聲音低沉，教室裡鴉雀無聲，講到戰爭勝利，或者重大戰爭的意義時，他語氣鏗鏘有力，學生們的情緒也被感染到。
最後是自由提問環節，很多學生爭相舉手提問。
這時候就體現出顧野反應敏捷，知識儲備豐富了，麵對一些刁鑽的問題，他也能應對自如，侃侃而談，沒有被難倒。
薑悅聽著顧野熟悉的聲音，莫名的有些發怔。
顧野是她的丈夫，是和她有著最親密關係的家人，在今天之前，即使她心裡也會崇拜顧野是英雄，但從沒有像此刻這樣的敬佩。
是的，敬佩！
這時，一個學生站了起來，提問道：“顧教官，我們都知道戰爭是殘忍的，一旦爆發戰爭，會死傷無數，帶來巨大的損失，那麼，為什麼還要打仗呢？世界和平不好嗎？”
顧野眯眸，沉聲道：“首先，不是我們不愛和平，而是在沒有絕對的實力前，談和平，就是紙上談兵！舉個簡單的例子，想要掠奪你欺負你的人，不會因為你愛好和平就放過你！”
“那要怎麼才能擁有絕對的實力呢？”學生問。