垂釣世界，我有曆練模擬器！
現在的人都那麼直白的嗎？
林小蕁扭捏的緊，俏皮的模樣好似被人告白後的嬌羞樣子。
甲為“……”
這種事情，我可真不刑！
……
林小蕁走特殊通道，在甲為的幫助下很快的來到了工作人員的櫃台這裡來，把自己的名字和學號報了上去。
“林小蕁！”
“學號是……”
林小蕁用食指戳著自己的小臉，把先前的錄取通知書上的學號報了出來，也是林小蕁記憶驚人，否則又要麻煩回去找學號了，很麻煩的。
“林小蕁是吧！”
“稍等一下，少了一本人與船的課本，馬上就來。”
工作人員隨手從身後的紙箱裡麵拿出基本上來，湊足林小蕁需要的就可以讓林小蕁拿走了。
這是領書的流程，工作人員頒發出來的書籍都是統一的，領書的學生會被登記在小冊子上，想要再領可就要交錢了。
課本包括但不僅限於語文、數學、英語、道德與法治、科學、信息技術即計算機基礎、體育、音樂、美術。
都是最基礎的學科，像語文課本裡麵都是一些人文故事，課後習題也隻是讓學生認字，照著上麵的字自己來寫，很是簡單。
除這些外。
還有兩本課本，分彆是人與船和人與魚，簡述一下人和船都發展，以及各個地方的魚的不同的種類。
都是寓教於樂，故事配著圖文，由老師讀給學生聽。
不一會兒。
人與船和人與魚這兩本書也發到了林小蕁的手上，林小蕁下意識的翻開來看了幾眼，發現都是一個個故事單獨列出來組成的書籍，並沒有多少實際意義。
至少。
有關於垂釣攻略和木船實力的劃分都沒有寫在裡麵，對於林小蕁來說，沒有多大用處。
這時。
甲為用著憨厚的老臉對著林小蕁說道“小蕁，下午放學沒有地方去的話，要不要看老師們釣魚去？”
林小蕁“！”
林小蕁都驚了，這副模樣是約會嗎？
你可真刑！
甲為仿佛看出來林小蕁的眼神裡的話，他氣的大叫“我可是有婚人士，女兒都已經上大學了，可不要把我想的那麼齷齪啊！”
林小蕁“……”
林小蕁“我可什麼都沒有說！”
甲為“……”
媽耶！
被林小蕁這個小家夥克了！
可就在甲為認為林小蕁不去時，林小蕁突然對甲為說道“在哪兒集合？魚的等級多少？”
甲為眼睛一亮，這可是一個討好林小蕁的機會，甲為說道“是去五級漁場，魚的平均等級在四級到六級左右，偶爾可以釣到一級魚，足夠你升級用了。”
“集合地點在學校對麵，小康診所，四點集合！”
“好！”林小蕁點點頭“我知道了，到時候見！”
林小蕁說完，轉身走下大船，向著自己的木船過去。
能夠光明正大的去漁場的機會可不多，畢竟林小蕁的年齡擺在這裡，就林小蕁這個年紀來說，都和小朋友在公園裡麵玩，要不就是跟在家長旁邊，吸取經驗。
可林小蕁不一樣，她已經開始考慮自己的未來了，早有打算，防範於未然，這就是認知的不同，帶來的行為也就不一樣。