“最傳統那不就是現在這樣學習？”弗蘭姆皺起眉頭。
“沒錯，就是學習，但是要讓彆人替我們學，我們再分享他們的記憶！”
貝加龐克興奮地跳到椅子上揮動雙手。
因為他能感覺靈感在源源不斷地迸發出來。
愛因斯坦：“讓彆人替我們學習，再分享給我們，那它就必須具備三個能力。”
伽治：“足以記憶‘厲害厲害老師君’所有知識的腦容量。”
林德伯格：“超強的學習能力。”
古蘭德：“以及分享知識的能力。”
幾人雖然一人一句，想法卻出奇的一致，而且無比清晰。
這就是天才之間的理解能力，也是很多智者不願與蠢人交流的原因。
太費勁。
時間長了，也就心生厭惡，乃至蔑視。
所以對他們來說科學院就是最舒服的地方。
“沒錯！”
貝加龐克大笑：“所以關鍵就是那隻吃了腦腦果實，腦容量可無限增大的超級電話蟲。”
“它肯定能儲存‘厲害厲害老師君’的所有知識！”
月見博士說道：“可是它沒有學習能力呃，你該不會是想喂它吃人人果實吧？”
古蘭德眉頭一挑：“它不是已經有腦腦果實，不可能吃第二顆吧。”
“不，能做到，我們有馬歇爾.D.蒂奇的血統因子。”
林德伯格搖頭解釋，隨即表明自己態度：
“但是我反對讓超級電話蟲有自己的智慧和學習能力！”
“一個注定擁有無限知識的存在若是產生智慧、感情、欲望，誰也無法保證會誕生多麼恐怖的怪物！”
伽治冷笑：“不至於吧，有我們這些人看著，後麵還有世界政府，它能翻得了什麼浪花？”
“那也不應該創造危險的可能性！”林德伯格與其爭辯。
【砰！】
這時貝加龐克從椅子上跳下來：“那就把儲存，學習，分享三個方麵拆分開！”
“超級電話蟲負責儲存信息，當然，這也是它一直在做的事情。”
“學習就讓我的分身們負責。”
“他們跟著‘厲害厲害老師君’學習不同領域的知識，再將這些知識傳入超級電話蟲。”
“再發明出從超級電話蟲這裡瀏覽或吸收所需知識的技術。”
“這樣我們就能將大部分時間投入到正常的科研工作！”
聽完在場眾人麵麵相覷，隨即提出其中問題。
一，為什麼是製造你的分身負責學習？
二，大腦之間傳輸記憶的技術怎麼弄？
貝加龐克從容答道：“因為我的智力最高，學習和理解知識的能力最強，所以是最佳克隆人選！”
隨即目光掃向麵前的每一名博士，高級研究員。
猶如在無聲地問他們誰有異議？
見無人說話，貝加龐克露出笑容，繼續說起想法。
“至於傳送記憶技術，完全可以從提取超級電話蟲的腦細胞著手研究。”
“之前月見博士提到影分身也可以作為參考研究。”
“無論如何，我相信研究這個技術的開發難度，遠低於將數據隔空直接轉化成記憶.”
“最關鍵在於，我是吞吞果實能力者，隨時都能將超級電話蟲吞入體內，擁有它的所有能力和知識，大概率會和分身們產生某種聯係！”