隨著吳姐接過詞曲，仨腦袋齊齊湊到一起研究歌詞，反倒把張元冬和楊慶有這個作者晾到了一旁。
楊慶有指著一旁的鋼琴悄聲問道：
“主任，演奏呢？誰來演奏？”
“嗐！不用彆人，咱吳副團長鋼琴彈的好著呐！”
張主任小聲回了句，便坐到一旁的椅子上，靜等吳副團長的回音。
歌兒到底怎麼樣？能不能用，他這創作編導室的主任說了不算，得人家歌舞團說了算。
得。
那就說詞曲交上去後，沒創作者的事了唄！
楊慶有撇撇嘴，同樣一步一趨的走到主任身旁坐下，靜等結果。
1979版《我愛你中國》的詞曲還用說嗎？
那叫一個經典，楊慶有相信，就是這位吳副團長再挑剔，也挑不出毛病。
不是楊慶有吹，經過幾天的了解，目前的工會文工團還沒有人，有能力挑楊慶有作品的茬。
隻不過等楊慶有抬頭時，才發現這位吳副團長的臉色，一會兒皺眉一會兒驚喜的，咋地？真挑毛病啊？
不是吧？
而現實往往打人臉，預感這種事兒，總是好的不靈壞的靈。
楊慶有這預感剛湧上心頭，吳副團長就拎著曲譜走了過來。
“這個，小楊啊！不是我吹毛求疵，你歌詞寫得不錯，就是這個愛字，出現的未免過多了點，你看能不能改改，咱們是工會文工團，演唱的作品主要給廣大工人階級聽，這個愛字容易引起非議啊！”
楊慶有
咋地？
這也能算毛病？工人階級怎麼了？工人階級就非得思想保守嗎？
再說了，這又不是談情說愛，怎麼就不能提愛了。
理兒是這麼個理兒，可楊慶有還不能這麼直白的說。
愁人。
還沒等楊慶有回話呢！一旁的張主任先把詞曲奪了過去。
“我瞧瞧。”
您瞧吧！
希望您的思想覺悟能高點。
楊慶有期盼的看著一臉認真的張主任，盼著他能說兩句中肯的話。
表揚，楊慶有已經不指望了。
“呃沒這麼嚴重吧吳姐？對祖國的感情嘛！用再多愛來形容，都不為過，再說了，這又不是談情說愛，是表達對祖國的感情，工人同誌們還能誤解不成？我看不至於。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！