“現在都說，家校聯合。我去見過包同學的父母，他父母跟你們學校一樣，不能說做得百分百完美，但說嚴重失職也談不上。”
“是是是！”校長趕緊點頭。
“把孩子當成流水線上的商品，學校和家長都是流水線上的一環，每個環節都隻犯了一點點規則允許內的錯誤，出了事都覺得不是自己的問題，或許商品是可以這樣的，但人是商品嗎？”
校長被她說得老臉一熱，低頭不語。
“校長，您剛剛說，學生之間的矛盾，彆的學生都遇到過，也都沒事，偏偏就他矯情，是吧？”
“我不是那個意思！”
“話不會說得這麼直白，但意思大概如此。同樣一場雨，落在有傘的人身上，那便是‘天街小雨潤如酥’的美景。
對那些沒傘的人，那就是‘疾雷破屋雨翻河’，你覺得的小事放在他身上，未必小。”
她現在能畫上百種符，卻依然畫不出一道通往人心的符。
她甚至連她自己的心都沒有太了解。
她一直以為小時候的事她不在乎了。
可是林錚抱著小時候的於檸說你真棒的時候，她才知道，有些事並不是不在乎。
隻是年齡增長後被壓在心底的角落裡，因為知道無人在意，也不願意提起。
哪怕是於檸這樣精神內核很穩定的人，也少不了要被大環境裹脅著被迫成長，被迫堅強。
等撣去上麵的灰塵，才發現這裡可能有個受傷的小人兒。
於檸是被林錚治愈的，但她剛在反思，那個人為什麼不是自己呢，她在見天地見眾生的時候，也偶爾要停下來，見一見自己。
“您說得對，等這件事平息了，我們會加強學生心理健康教育，爭取避免這樣的事發生。”
“嗯，該發生的還是會發生，有些事是天意。”
“呃——”校長噎住，心說您這樣，我可是沒法接話啊。
“不過，變量雖然很多，但不妨礙我們做得更好一些。人能合天意，天亦順人為。”
“對對對，您說得太對了。”校長被一個比自己小了好幾十歲的小姑娘說得連連點頭。
“你打算，怎麼做得更好？”
“啊？”校長被問懵了。
這一刻，他就像是課堂上突然被拎起來的學渣，對老師的靈魂提問兩眼一抹黑。
“你不知道不要緊，有人會教你。”
“請於道長賜教。”
“不是我，是包同學。”
“！！！”校長嚇出一身冷汗，他可以拒絕嗎，他真的不想見包洋啊！！！
於檸不再說話，安靜地看向遠方。
攤在護欄上的《山海經》被風吹動，最後還是回到了夾著書簽的那一頁。
冉遺之魚，魚身蛇首六足，其目如馬耳，食之使人不眯，可以禦凶。
這個叫冉遺的神獸，似乎是跟控製夢境有關，但於檸不太確定，昨晚看到的那隻是不是冉遺，因為外觀上差距還是蠻大的。
五欲裡包括睡欲，學校裡發生的一切，看似是睡欲之果作祟。
但她總覺得哪兒不太對，雞吃蟲的謎團，她還沒有解開。
“檸主兒！”小芳從天而降，她奉於檸的命令，在附近巡視了一宿。
“我兵馬回來了，您沒事就回見吧。”於檸對校長下逐客令。
“怪不得我後背毛毛的”
“跟後背沒關係，她在敲你的頭。”於檸無奈地看小芳，能不能不要這麼淘氣？
校長後腚猶如安了火箭，嗖嗖跑出去了，唯恐慢點又被看不見的玩意收拾。