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徐詩夢、邱園園還有關美琳三位小姐妹組成的學習互助小組,其實還是以徐詩夢和邱園園為主，關美琳在小組內一般都是穿插出現，方式和打遊擊差不多。
誰叫她與徐詩夢和邱園園不是一個班，還是學文科的,從根上來說學習的側重點就與她們不一樣。
所以關美琳在小組內主要學習的是兩位好友的解題思路和方法,全部都是一些最基礎的東西，因為現在的她還沒有資格去尋求高分。徐詩夢和邱園園看過了關美琳的卷子後,覺得她現在最重要的是補齊短處,將卷麵分穩定在及格線，然後繼續努力夯實基礎,爭取在兩個月內將分數提高到一百分以上。
為了達成這個目標，徐詩夢和邱園園兩個人讓關美琳現將所有考試重點的公式和例題都抄下來，反複背反複做，隻要關美琳能夠熟練的記憶和掌握這些公式和例題，那她卷麵分上到一百以上就有希望。
關美琳捧著筆記本,看著那厚度提心吊膽,但還是硬著頭皮咬著牙，拿出當年鋼琴考級的勁頭回到寢室準備死磕。
沒辦法，兩位好友給她畫出來的那個大餅看起來實在是太香了,一百分以上呀
她數學要是能考到一百分以上，總成績上六百分就沒問題，那能報考的就是另外一個層次的學校了，那可是普通一本與重點的區彆呀,怎麼能不讓她心動
這麼重要的時候，這麼關鍵的事情，此時不支棱起來拚一拚，還什麼時候拚
所以沒啥好說的,學吧
在那之後的每一天，課堂和自習幾乎占據了徐詩夢她們所有的生活。
每天一睜開眼睛，簡單的洗漱之後就是跟著錄音機一起晨讀，練習英語的聽力加強單詞、詞組記憶。早飯的時候叼著麵包握著牛奶，耳朵裡還要聽著廣播電台裡麵播報的早新聞，這是語文老師留給大家的作業，說了解時事對他們的閱讀和寫作非常有利。
然後背上書包到教室裡去上早自習，與邱園園一起核對昨天晚上做過的卷子和作業，有做的不對或者兩個人都不明白的地方標記出來，抓緊找老師或者身邊的同學問明白。
八點鐘正式開始上課，在課堂上緊跟著老師的思路複習重點，溫習知識。課間操的時候和大家一起出去做做操，讓眼睛休息一下也緩解了大腦的疲勞，然後回到課堂上繼續繃緊神經，將老師們講過的考點和重點一次不漏的記錄下來。
中午，三位好友兼學習小組的成員在食堂彙合，端著餐盤找一處安靜的位置，一邊吃午飯一邊聊一些各自的事情。這些事情絕大部分都與學習有關，但也有那麼一、兩條發生在她們身邊的一些搞笑事情和各種八卦，大家說出來娛樂一下自己和身旁的朋友，算是三位姑娘們學習生活中難得的一點輕鬆。
吃過午飯之後，邱園園習慣午睡半個小時，宿舍內還有幾個室友也有午睡的習慣。徐詩夢沒有這個習慣，所以每到這個時間，她就會夾著書本到宿舍外麵去，找一處合適的地方安安靜靜的看書，不去打擾舍友們休息。
下午，課程依舊徐詩夢她們的過程也就依舊，晚自習的時候，徐詩夢會將白天一整天下來做的課堂筆記都找出來，按照上麵所記錄的重點，或是背誦或是著重做題，總之今天都學了些什麼，她是一定要弄到自己全部都會了才能安心的上床睡覺。
晚上熄燈後，徐詩夢舉著手電在做半張卷子或者背誦幾個英文語法，腦袋枕上枕頭的時候，眼睛雖然閉上了，腦子裡卻還在回憶今天白天所學過的東西，就如同過電影一般的從頭到尾順過一遍，確認沒有遺漏的地方，徐詩夢這才能安安心心的放空大腦，讓自己進入睡眠。
第二天早起之後，這樣的生活又開始重複，唯一不同的就是每周末的下午。
高三年級到現在已經沒有假期這個詞語了，隻有每周日的下午，學校會才會給高三的學生們放半天假，他們出門去添置一些生活必需品，或者回家換一些換洗衣物。
徐詩夢的換季衣物家裡麵已經都給寄過來了，她也將換下來的那些冬衣都打包好郵寄回去，學校內的商店什麼東西都有，所以徐詩夢的周末不需要離開學校，邱園園也一樣。
關美琳以前是都會回家去的，現在她加入了好朋友們的學習互助小組，也主動留了下來。
三個小姑娘會趁著這半天的休息時間，將這一周所有的學習內容都複習一邊，然後相互詢問一些自己不懂的問題，在回答同伴們提出的問題。如果碰上什麼問題三個人都不會，那今天晚上一定會有人去堵老師辦公室的大門口，非要自己弄懂了，然後在教給其餘的兩位好友。
沒過多久女孩們就發現，這種將自己學會的東西在教給彆人的方式非常適合她們，因為想要把學會的東西教給彆人不是一件容易的事情，需要教授的人自己把這個知識點學到透吃到通，這樣才可以教會其他人。
為了不誤人子弟，為了不坑了好朋友，三個女孩在教彆人做題這件事情上都格外留意和上心，一定要保證自己教給好朋友的，都是準確的。
在這種前提下，女孩們突然發現她們好像不但教會了朋友，還提升了自己，之前一些晦澀難懂的地方，經過了另外一個角度的梳理和溝通之後居然融會貫通了，做題的時候更加的得心應手了，這可真是意外的驚喜
就這樣通過互惠互助，互相學習，女孩們不但各自補充了自己科目上的短板，在之前的優勢科目上也獲得了進步。
四月底，省實驗組織高三年級的學生們進行了第一次摸底考試，成績出來之後，徐詩夢、邱園園和關美琳三個人都有了很大的進步。
邱園園的語文和英語分數都提升到了一百二十分以上，理綜卷子內所有的生物題全部答對，驚掉了老師和同學們一地的眼鏡。
徐詩夢語文單科成績排名年級第四，英語單科成績第五，理綜生物隻答錯了一道拔高題，總成績直接從上個期末的年級第二十九躍升至年級第十七，這躥升的速度叫排在她前麵的同學心驚膽戰。
三個人之中進步最大的是關美琳，她在維持住了自己語文和英語的優勢之後，摸底的數學成績考了九十九分，比她之前的期末成績整整提高了二十五分，這讓她的總成績直接跨過了六百分關卡，總排名更是提升了將近三十位。
摸底考試的成績出來之後，關美琳高興的手舞足蹈，揮舞著成績單跑到徐詩夢她們的班級，說要請徐詩夢和邱園園吃飯，感謝她們的用心教導。
徐詩夢和邱園園欣然答應，反正她們現在留在學校都出不去，即便是請客也隻是吃食堂，關美琳打飯徐詩夢就去買飲料，邱園園則帶過來一些好吃的零食。
飯桌上，大家一邊吃一邊聊，發現彼此都進步不少，因此更加堅定了要堅持這個學習互助小組。
晚上，徐詩夢難得給自己放了個短假，熄燈之後沒有在繼續舉著手電寫卷子或者背單詞語法，而是直接躺倒枕頭上放鬆大腦準備入睡。
睡著前她摸了摸那張被自己壓在枕頭下麵的成績單，嘴角滿滿向上翹起，辛苦這麼多天終於有了回報，隻要自己能堅持下去，未來一定會越來越好。
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