【發送信息】
【撥打語音】
強大的行正者少女有些不明所以，她隻好用寧靜的灰色瞳孔注視起林賽：
“發送信息，撥打語音，這都是什麼意思？”
林賽連忙開口道：
“實踐出真知，試試你就明白了。”
“……”
向前延伸的‘獨木橋’上。
林賽和艾麗斯一前一後來回合作。
覺醒者優秀的平衡能力，讓他們不至於從空中跌落，腳下的‘獨木橋’也顯得相當結實。
但出於對物體結構的強度認知。
艾麗斯難免皺起眉頭。
不過這次她沒有開口說話，而是在好友列表裡，試著對林賽發了一段消息：
【林賽，這座橋這麼搞……真的不會斷嗎？】
林賽也發消息回複對方：
【看看技能介紹。】
【它的承重能力本身其實沒有變化，而是物理規則被打破了。】
艾麗斯對這個詞明顯有些困惑：
【物理規則？不該是法則嗎？】
久違地用發送消息的方式跟人聊天，林賽又找回了前世網上衝浪的感覺。
他一半閒聊，一半打趣地說道：
【這是我的用詞習慣，或許我還要給你進行一番基礎教育？】
艾麗斯皺了皺鼻子：
【我在法之都世界接受過教育。】
林賽連忙糾正道：
【我說的不是覺醒者的知識，而是自然科學的教育。】
艾麗斯隻能從覺醒者的角度考慮：
【自然科學，是類似生命學者，或者工匠那樣？】
林賽搖了搖頭：
【類似，但不一樣。】
【科學不是那種東西，它而是一項工具，一種方法。】
“……”
艾麗斯的消息停了一會兒。
林賽新穎的說法，勾起了少女的好奇心。
兩人搭建的橋梁又往前延伸了十多米，她才重新發送消息：
【我有些好奇，能告訴我嗎？】
【……】
這個話題，解釋起來可就複雜多了。
林賽認真想了想，他隨即關閉了發送消息的欄目，轉而對艾麗斯發起語音通訊。
叮鈴鈴——
“什麼聲音！”
行正者少女腦海中響起前所未有的鈴聲。
她一瞬間睜大了眼睛，甚至要在現實中驚呼出來。
不過她馬上反應過來，這是林賽所謂的‘語音通話’。
“嗬——大驚小怪的。”
艾麗斯對自己的反應啞然失笑。
她選擇接通語音，馬上就理解到這個技能的精髓。
麵前的林賽並未開口，但對方的聲音，卻通過這個技藝直接響起在腦海之中。
“知識的累積，通常以能夠創造力量和促進效率為目的。而‘科學’，講的是在累積知識過程中的方法。”
“從理論到現實。”
“保證信息的清晰、準確、全麵、完整，這些特質是科學精神中最重要、最持久的價值。”
“人類的記憶力有限，我們完全可能，也可以忘記某個知識點。但積累知識的方法——提出猜想，收集數據，對照現實，試驗複刻……這些驗證和探索的方法，比知識點本身更重要。”
“知識，自然是文明誕生以後，凝聚出來的皇冠上的明珠。”
“但科學這種工具本身，才是獲得皇冠的方法。”
“是真正的、永久的寶藏。”