陳楓先是向台下鞠了一躬，這是發言前的禮儀，是一種謙虛的表現。
鞠完躬，陳楓站在發言台前，看著下麵的學子。
下麵的掌聲已經停下來了，會場上安靜一片。
一千多雙眼睛盯著台上這個年輕人，等待著他開口。
陳楓先是在話筒前“喂喂”兩聲，試試話筒有沒有聲音。
在確定話筒有聲音之後，他麵帶微笑，湊到話筒前用從容且自信的語氣開口道：“各位同學，大家上午好，我是陳楓。”
下麵頃刻間又響起一片熱烈的掌聲來回應陳楓的開場。
掌聲很快就停下來了，會場再次回到一開始的安靜。
“我剛才上台前看了一下，台下在座的各位都很年輕，二十來歲的年紀，當然.....我也很年輕。
我是1966年出生的，今年29歲，三十歲不到。
在來之前，鄭校長跟我說，希望我能夠通過這一次演講，給現在的年輕人一些建議。
當時我在想了想，我覺得沒有必要，因為現在的時代發展飛快，科技日新月異，昨天的經驗未必適用於今天，更彆說明天。
你們有自己的道路，通過自己去嘗試，去摸索，才能夠得出適合你們的人生經驗。
所以我經過深思熟慮，決定把今天的演講，變成是一場對話，準確的說，是你們和我的對話。
你們可以提問，我來回答，或者或者你們不同的觀點，大家相互探討相互學習。
我認為我們之間進行一場有意思的對話，會比我站在舞台上麵，單方麵的演講，向你們輸出那些無聊又空洞的觀點更有意義。”
台下的學校領導們麵麵相覷，他們沒想到陳楓會把演講改成對話。
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不過陳楓是難得的貴賓，他想改那就改吧。
其他同學也在小聲討論著陳楓的提議，從他們的眼神裡更多看到的是興奮。
陳楓要展開對話，意味著他們可以向陳楓提出自己感興趣的問題。
這比陳楓一個人在台上演講，要好不少倍。
這時，陳楓對著台下一位身材高大的男生招了招手：“那邊那位同學.....對了，就是你，麻煩你把那把沒人坐的椅子拿到舞台上麵來，謝謝。”
那男生被陳楓點名，一開始有些緊張，臉都紅了，不過他還是把身邊空著沒人坐的椅子搬到舞台上。
那張椅子搬到台上後，那位男生就下去了。
陳楓拿起話筒，拖著後麵的線，來到椅子旁，直接坐下來，長舒一口氣說道：“這樣舒服多了。”
下麵的學生立刻發出一陣笑聲。
他們見慣了專家學者教授的演講，那些專家學者教授的演講偏向於古板的。
像陳楓這樣親和力十足的演講，他們還是第一次見。
陳楓坐在椅子上後，覺得不太滿意，又站起來，將椅子往前麵挪了一米多，儘量與台下的觀眾更近一些。
在還有半米距離就是台下時，陳楓總算滿意的點點頭。
就是這個位置，更靠近台下的觀眾。
“好啦，我們的對話開始吧，下麵.....有請第一位提問者，有問題想問我的，可以把手舉起來。”
陳楓的話音剛落，舞台下麵，齊刷刷的舉起一大片手。
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