一邊說著，朱祁鈺將那些學者寫在黑板上的公式給轉換成後世常見的公式，東西方其實沒有太大的差彆，華夏用漢字，而他們也是用自己的文字，隻不過漢字筆畫更多，而羅馬字母更長而已。
朱祁鈺直接簡化之後，如吳敬他們這種已經學習了公式的算學大家再看就十分直觀了。
點、麵、線組成的圖形之間，相互關聯，相互計算印證，衍生而出的公式也越來越多，不過，朱祁鈺倒是沒有那麼做，而是看向吳敬。
“吳院士的算書其實算是公式的實際應用，而根源就是提問，如這個圓和多邊形的關係，對上便是祖衝之的割圓術，諸位可以通過用祖率與此相互驗證。”
朱祁鈺開口徐徐，將東西方的算學異同出給闡述了一遍，簡單來說，就是漢字複雜，但描述精確，但像歐幾裡得這種，則是更為寬泛，就當前而言，相互彌補，算是歐幾裡得給華夏算學提問題，而在場的院士儒士則是從典籍中求解。
當然，朱祁鈺來此可不是為了這個，說完之後，直接指向那一條弧線。
“現在，以吳院士的算書為例，圖形學實際應用放在生活中也是極多，就如這條弧線，諸位能想到什麼？”
朱祁鈺停了下來，目光看向眾人，用眼神示意眾人發言。
但是，這是在聖人麵前，沒有太多把握，可不會有人開口。
在朱祁鈺點名了簡化公式之後，就有人在底下開始用自己平時所學反向推倒。
當聽到聖人提問，紛紛抬頭看向黑板。
陶有道舉起手，經過朱祁鈺的許可之後，起立，道：“陛下，像半圓。”
“還有嗎？”
朱祁鈺再問。
有了陶有道的開頭，其他人也開始踴躍了起來。
不過，朱祁鈺都沒有聽到自己想要的答案，點了最後一個，讓人坐下後，道：“我有一個問題，戰陣上，弓手是如何判斷落點的？”
話音落下，滿堂皆靜，這種事情，他們可沒有想過，就算有過軍伍履曆的人，也從來沒往這方麵想。
再次看向黑板，他們發現，弧線按照以點成線的公理，不就是弓手箭矢的軌跡。
“不僅是弓手，現在炮手也是如此。”
朱祁鈺說著就舉起大拇指，道：“軍中現在有簡單的測算距離方式，便是如此。”
將拇指測距法說了一遍，朱祁鈺就在黑板上畫了兩個大小不同的三角形，道：“而簡單得出圖形表示，就是兩個三角形，若是超過一定距離，那麼弓箭和火炮都需要抬高瞄點，可這又是為什麼？”
班承忙不迭就舉手，起立後說道：“憑經驗。”
頓時，朱祁鈺覺得好有道理，而現實也是如此，但這可不是朱祁鈺的目的。
“沒錯，是經驗，可是如何用算學，用圖形學來解釋這個經驗，所衍生的過程便是公式。”
朱祁鈺笑道：“那麼，為什麼無論是箭還是炮彈，都一定會落在地上？”
看著一眾沉默的人，朱祁鈺將粉筆放回講台上，比起解答眼前這群專業人士的問題，還不如拋出更為深刻的問題來得實在。
因為朱祁鈺的基礎比他們紮實一些，所以稍微的講解可以，由此衍生的推算，那就要交給專業的人了。
宗教學者的腦子猶如一團漿糊，一開始，通過對方的舉例解釋，他們也理解了些大明算學，可是，因此也讓他們不由得往深處想。
但是，為什麼大明的至尊起手就是計算炮彈落點，會不會武德太過昌盛了些？
愛萊娜對於這些學識並不了解，但是總覺得站在講台上的那位很厲害，應該說得十分有道理。
特彆是坐在前排，能夠仔細觀察對方的一舉一動，這樣的機會可不是很多。
放在平時，誰見了聖人敢直視對方？
眼見眾人都陷入了深深的思考，朱祁鈺滿意拍了拍手，道：“今日便講這些，想必諸位應該知道如何去做了。”
朱祁鈺可沒有讓在場的人繼續提問的打算，說完就向興安使了個眼色，自己走出了講堂。
而興安在朱祁鈺走後，自己邁步走向愛萊娜，低聲道：“愛萊娜小姐，聖上有請。”
聞言，愛萊娜立馬就點頭，起身便朝著外麵走去。
留在講堂的人，看著黑板上那簡化的公式，腦海中滿是聖人剛才提出的問題。
班承不斷抓著頭發，轉頭看向陶有道。
“你說，為什麼炮彈一定要落在地上？”
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麵對班承的問題，陶有道毫不在意，道：“某記得，好像是一種力，之前搞熱氣球的時候，聽聖上講過。”
頓時，劉升幾人就將陶有道給圍住。
“細說，快快細說。”
“之前聖上不是有過假設，天下是一個球，可若是細想，若是一個球，那另一端的人為何沒有掉下去？”
陶有道之前也沒有太過於細想，就和弓手一樣，射箭靠感覺，靠經驗，然後總結成天賦。
現在，不過是將假設給細化，希望能從圖形學和算學之中去解釋。
陶有道當然沒有那個能力，所以也僅僅隻能說出聖人的假設。
前方的宗教學者聽不懂，但其他人都聽得懂。
一種玄而又玄的思緒環繞在腦海之中，總感覺有什麼要迸發出來，但自己又抓不住，這樣的感覺讓人十分難受，不少人都抓耳撓腮了起來。
但同時，聖人也給他們指明了一個方向，確定了典籍之中有著繁雜的解法，將那些文字解法轉換成公式，再印證公式，就是他們需要做的事情。
王直對這些並不感興趣，比起這些，他更在意被聖人叫出去的那個女人。
現在聖人離開了，他留在這裡也沒有什麼作用，也沒有人的注意力在他身上，索性就起身離開。
另一邊，朱祁鈺走出講堂後，可沒有馬上離開格致院，而是行走於格致院的石道上。
有著朝廷和自己出資支持，格致院給院士和儒生提供了一處環境優美的學習環境，並且在各方麵都超過了學校。
沒走多久，身後就傳來了動靜，朱祁鈺微微側頭，就看到愛萊娜正急步靠近，其身後跟著興安。
也就看了一眼，朱祁鈺就繼續往前走，讓愛萊娜來格致院的原因，自然是有展示一番大明的知識瑰寶的意思。
從各方麵讓愛萊娜自己去對比羅馬，更容易讓對方意識到自己沒有值得驕傲的地方。
眼見朱祁鈺沒有理會自己，愛萊娜也隻能默默跟在朱祁鈺的身後，時不時偷看一下朱祁鈺的背影。
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