五年級小孩的心思都出來了，一天天愁的呀，都不知咋辦了。
因為四眼牛牛天天在他們耳朵邊念叨好好學習的話，緊張的氣氛連年糕兒都變得認真起來了。
李楠楠倒是不用愁，因為他爸他媽已經正式跟李楠楠談過話，李楠楠上初中的時候，是要去城裡的。
爸爸媽媽的城裡的學校都幫李楠楠打點好了。
李楠楠彆的都沒啥，但是，她舍不得爺爺奶奶，也舍不得跟年糕兒分開。
每次提到要去城裡上學的時候，李楠楠都會躲到被窩裡偷偷的哭，她要是進城上學的話，就沒有辦法天天看到爺爺奶奶的！
對於年糕兒的幾個差生好朋友，年糕兒十分上心，甚至安排了她的優等生好朋友給差生好朋友補課。
當然，補課不是免費的，差生好朋友要花錢的。
慢慢的，四眼牛牛很發現他班裡的學生經常一團一團聚在一塊兒說話。
開始他還以為這些小孩不學好，關鍵時候掉鏈子，聚在一塊說小話呢。
後來有一次他偷偷湊到窗戶邊聽，才發現那些小孩竟然在講題目。
班級的前三名帶了三個小組，分彆占據一方在上課。
年糕兒講了老半天，問大家：“現在聽懂沒有啊？所有的應用題，都離不開加減乘除，你們隻要記住這一點，所有的應用題都不難的。”
年大全抓腦殼，“知道是知道了，但是應用題到我麵前的時候，我我……我覺得我還是不知道是用加法還是用減法。”
年糕兒：“那就是做的太少了。做的多了，就知道了！”
然後年糕兒開始給小孩們布置作業，特彆是大家平時考試或者是做習題的時候，被老師劃叉叉的t題目，年糕兒就專門讓他們做那些題目。
孫耀林和年秀麗都是有兩年以上教齡的小老師了，給小孩們講題目都很有經驗。
對其他不是年糕兒好朋友的差生來聽課，他們也是要收錢的，要是不付錢的話，就不讓小孩趴在最前麵。
隻有付錢的小孩才能爬到最前麵，蹭課聽的小孩隻能排在後麵。
四眼牛牛跟班裡的數學老師一說，數學老師都驚了，“咱們班小孩這麼聽話呀？”
四眼牛牛也很欣慰：“看來我天天在他的耳朵邊念叨，還是有用的！我以後還要多多提醒同學們啊！”
四眼牛牛有事沒事就在小孩們麵前說努力學習的話，終於有小孩兒舉手了：“老師！”
四眼牛牛看向年糕兒：“年糕兒咋了呀？你有話要說呀？”
年糕兒：“老師，你說太多了，耽誤我們學習。”
其他小孩一聽紛紛附和：“就是老師，你說的話我們都會背了，但是我們要做的題目還不會，你少說兩句，讓我們做題目唄。”
四眼牛牛：“……行、行吧，那、那你們認真啊！”
四眼牛牛一走，小孩們迅速分成三組，開始認真聽小老師講課。
其中年糕兒小老師的聲音最大：“丁小蒜，你咋老是同一個題型做錯了，這樣是不行的。我再跟你講一遍這個題型，你得做十道這樣的題型，每個題型都做對了，這個題型才算過關。知道不？”
丁小蒜：“……知道了。但是年糕哪有那麼多題型讓我做呀？”
年糕兒說：“孫耀林的媽媽給孫耀林買了好多好多課外的習題，回頭你從他那兒拿就行了。”