下午的時候，歐老師正在備課呢，錢校長突然找到歐老師。
歐老師急忙站起來：“錢校長，您找我有什麼事嗎？”
錢校長說：“小歐啊，我找你確實有點事兒，你跟我來辦公室一趟。”
歐老師十分忐忑地跟著錢校長去了辦公室，不是他膽小怕事，他心裡真的有點慌。
畢竟沒有人不害怕領導喊自己的，沒有消息就是好消息。
領導不喊自己，說明自己啥事沒有，一喊自己，鬨不準就是啥時候犯錯，但是自己不知道，還得領導給點出來。
這不就是自己本身的思想覺悟不高嗎？
錢校長指了指辦公桌前麵的椅子說：“坐吧，彆緊張，就是有幾句話跟你說一下。”
歐老師嘴裡應著不緊張，實際上人還是挺緊張的，他看著錢校長，等他開口說話。
錢校長：“我聽說你因為年糕兒上課老是講話這個問題，給她換了同桌。”
“但是換了同桌的效果還不好，孩子繼續講話。所以你讓她帶家長的是不？”
歐老師驚呆了，不是什麼情況，他給年糕兒調個位置這事兒，都驚動到錢校長了？
歐老師趕緊說：“噢，錢校長確實有這麼個事，這事我跟你解釋一下。”
“其實是我非常重視也很喜歡年糕兒同學的，因為她是我們年級第一進來的，是班級的尖子生。”
“我就想著這孩子是能以年級第一的成績進來，說明她腦子聰明、小學基礎好，我想讓她前期的基礎學的紮實一點。”
“她同桌跟她小學的時候就一個學校一個班，是她好朋友，兩人經常在課堂上講話。”
“我擔心他倆課堂講話，會影響到課堂聽課的效果，所以我就把他倆同桌調開了。”
錢校長笑著說：“調開之後，發現效果也不咋地吧？”
歐老師有點無奈的說：“效果確實不咋地，還不如一開始不調開呢。”
錢校長笑著說：“你看看，你這是上了年糕兒的當了吧？”
“年糕兒那孩子，確實是個有想法的，你知道她為啥分開之後效果遠不如之前嗎？她故意的。”
歐老師震驚的看著錢校長，“她故意的？錢校長，您這話什麼意思啊？”
“您的意思不會是說，年糕兒故意在我給她調開之後，跟其他同學說話說的更凶吧？”
錢校長點點頭說：“我就是這個意思。”
“年糕兒還是希望跟孫耀林當同桌，但是她怕你不答應，所以她就故意跟其他的新同桌說話說得更凶，讓你覺得原來的孫耀林跟她當同桌反而比較好。”
歐老師：“……那麼小的孩子還跟老師動心眼呢？”
錢校長笑眯眯：“所以說這孩子的聰明是有靈性的，她這是心眼兒用上了。”
“我問問她怎麼想到的，她說是跟電視上學的，什麼地道戰、還是地雷戰，打仗都需要動心眼，這些事也要用心眼才行呢。”
歐老師：“……”
他一時之間不知道該說什麼了。
錢校長繼續說：“你讓她帶家長，她家長一時半會兒來不了，因為她家長在外地做生意，忙的很。”
“你要是對她有其他方麵需要交流溝通的話，你跟我說，我可以轉告她家裡人。”