劉運長計劃成立一個“老村民顧問團”，讓這些經驗豐富、對小石村有著深厚感情的老村民參與到村莊的發展決策中來。
他們的經驗和智慧將是小石村寶貴的財富。
同時，劉運長還計劃開展一係列的文化和教育活動，旨在增強村民素質，建立一個學習園地，用來學習和培養人才。
引進人才困難，那就自己培養。
建一個“小石村文化館”，用來展示小石村的曆史和文化，讓村民們尤其是年輕一代了解自己村莊的曆史，從而增強他們對小石村的歸屬感和自豪感。
同時開展各式各樣的宣傳和學習活動。
劉運長知道，這些計劃需要時間和耐心，但這是小石村長遠發展的必經之路。
他相信，通過這些努力，小石村不僅會在經濟上取得成功，更會在文化和社會和諧方麵取得長足的進步。
這一夜，劉運長如前世當辦公室主任般，熬了一個通宵。
第二天，再次來到了楊萬財的家。這次，他的手中拿著一份詳細的計劃書。他向楊萬財詳細解釋了他的想法和計劃，並誠摯地邀請楊萬財擔任“老村民顧問團”的團長。
而文化館的館長將由姚遠這些大學生裡產生。
楊萬財聽著劉運長的話，眼中漸漸有了光彩。他感受到了劉運長的真誠和對他的尊重。
“那我這個村長是任務更重了？”
他意識到，自己的經驗和智慧在小石村的發展中仍然有著不可替代的價值。
劉運長並沒像自己想的那樣，計劃謀奪他手中的權力。
顧問團的事，楊萬財一手操辦了。劉運長則操辦起學習園地來。
第一件事就是競選館長。園長要負責製定學習計劃，還要編輯布置學習園地，組織集中學習。
現在的大學生和中專生一共有十幾個，劉運長親自主持，自然都躍躍欲試想表現一番。
除了季畫這個副經理，竟然都報名了。
首當其衝的就是秦明。
劉運長看著眼前這一幕，心中暗自點頭。
沒想到，這個學習園地的建立，隻是為了提升大家的知識和技能，竟然激發了大家的積極性和團隊精神。
看到秦明如此積極地參與，他感到非常欣慰。
這證明秦明的意願是選擇留下了。
“好，既然大家都這麼積極，那我們就開始競選館長的流程。”劉運長宣布道，“每個人有三分鐘的時間來展示自己的能力和計劃。秦明，你先來。”
秦明站了起來，他的眼神中充滿了自信。他知道，自己不僅要展示自己的能力和計劃，更要表現出自己對團隊的負責和擔當。
“大家好，我是秦明。”他開始說道，“我對文化館有著自己的理解和計劃。首先，我認為我們需要有一個明確的目標，學習文化，展示文化。首先我們還是要學習。”
“黨建學習與業務學習並舉，知識普及與課題研發同步。其次，我認為我們需要充分利用每個人的特長，讓每個人都能在文化館地中找到自己的位置和價值。”