這小半年時間她不光去各地考察未來的校址問題，也抽時間去了很多孤兒院。
她發現一個問題，那就是，缺乏家庭管教的孤兒，在很多方麵，問題都是嚴重的。
這種嚴重不光是指孩子的生活習慣，學習能力，還有他們的思想方麵。
積極向上的孩子不是沒有，但是大部分都是渾渾噩噩，得過且過，一堆小學渣。
搶奪、偷盜、霸淩、誣告，在知道她可能會帶來改變他們人生的機會後，她真的是見識到了人類在蒙昧與物資匱乏中，為了過上好日子，可以做到什麼程度。
她由此改變了自己的想法。學校不能招收這些已經幾乎定型了的孩子。
“第一批進入的孩子對學校之後的風氣至關重要。人的性格一旦成型是很難改變的。”
她們創建學校的初衷是希望為未來的孩子提供一個更好的前途和可能，但是如果最終學校變成一個風氣極差的學校，那他們付出的努力和金錢又算什麼？
想到私底下找到她，信誓旦旦的和她“揭穿”同伴道德問題的孩子們，她實在是不想讓這些孩子進入學校。
但是，這樣的話說出來，老板會不會覺得自己無能。
尤金確實挺驚訝，但是，看著杜雨凝那為難的模樣，聽著她的理由，他有理由相信，這一定不是她突然萌生的念頭。
“你的意思是，隻招收7歲以下的小孩子？”
杜雨凝看尤金沒有不滿的意思，微微鬆了口氣，連忙和他解釋道，“雖然孩子長在孤兒院，可能因為沒有父母照管，多少會有一些小毛病，但是，正因為年齡小，隻要後期精心教導，這些東西還是有機會可以板正過來的。
即使有屢教不改的，退回孤兒院讓她們去普通學校上學也就是了。
但是，如果學校裡一下接收過多的孩子，對於剛成立不久缺少人手的學校來說，照管不過來不說，讓學校風氣徹底變壞，那就不是我們所願意看到的了。”
尤金想了想，覺得杜雨凝的話也有她的道理。
他笑了笑，“我還是那句話，你深入第一線，最有發言權，按你說的來。”
看到尤金點頭，杜雨凝鬆了一口氣。隻招一年級的孩子，那他們的工作就能更從容的展開，沒有那麼趕了。
一個問題解決了，但是，“還有課程的設置問題。”
由於是建學校，所以在著重觀察孩子們的同時，她也在關注孩子們的成績，
考察的結果就是，她覺得建立學校的計劃是可行的，但是不能按照她們之前想的那樣來弄。
運營成本且不說，而且大部分人孩子注定就是普通人。
不，她們的表現注定不如普通人。
普通的孩子在幼兒時期，或多或少都會在父母的教導下，提前認一些字，多多少少都能背幾首詩，或者在父母的言傳身教下，對這個社會有一些正向的認知。
但是，這對孤兒院的孩子來說，是不可想象的。
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