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盤算來，盤算去，她覺得蘇貴妃就是最好的人選。
其一，蘇貴妃在皇帝麵前最得寵，榮華宮得的賞賜源源不斷。
其二，蘇貴妃臉皮薄，說話和氣，不會咄咄逼人地罵人。
其三，蘇貴妃的兒子將來有做太子的可能。
如果把蘇貴妃變成她的靠山，憑借她的本事，她甚至打算搶占母愛，把福宜和福樂擠一邊去。
上次，有個小太監為了討好她，特意端個鳥窩給她玩。那個鳥窩裡有兩隻破殼不久的小鳥，還有一顆鳥蛋。奇怪的是，其中一隻小鳥用後背把另一隻小鳥推出鳥窩，後來又去推那顆蛋，非常用力，非常執著。
當時，小太監笑著說：“這個乾壞事的鳥是杜鵑鳥，杜鵑鳥故意把鳥蛋生彆的鳥窩裡，杜鵑鳥破殼之後，從小就會乾壞事，把彆人親生的鳥蛋和小鳥推出鳥窩，弄死。”
“然後，它獨享這個安樂窩，吃得胖胖的。”
當時，福陽公主聽完這話，眼睛細細地眯起來，若有所思，不僅不覺得這杜鵑鳥是小壞蛋，反而認為杜鵑鳥聰明絕頂。
此時此刻，杜鵑鳥的目標，就是福陽公主的目標，她也想鳩占鵲巢，獨享安樂窩，還想讓蘇貴妃的親生女兒倒黴。
巧寶正在福樂公主背後做鬼臉，暗忖：什麼最好的皇姐？福陽公主明明是最壞的公主。
不過，對於福樂的幫助，巧寶暗暗記心裡，覺得彼此之間的友誼更深了，暗忖：這次你幫我，以後我也幫你。
雖然沒有拉鉤鉤，但她把這事記得很牢固。
老夫子忽然走進課堂，雙姐兒伸手拉扯巧寶的衣袖。
巧寶連忙在課桌旁落座，假裝乖巧。
但老夫子的目光精準地看向她，說：“趙甜圓，你背誦《魚我所欲也》。”
他總是抽巧寶背書，僅僅因為巧寶背書時嗓門響亮，聲音悅耳。
其他學童們紛紛轉頭看巧寶，流露同情。
巧寶緩緩站起來，深呼吸一下，響亮地說：“夫子，您昨天沒教《魚我所欲也》。”
老夫子皺眉疑惑，連忙翻書，嘀咕：“哦？難道是我記錯了？”
翻到夾銀杏葉書簽的那一頁，發現他果然是記錯了。
老夫子心裡暗暗覺得好笑，抬起頭，表情嚴肅，道：“不用背誦，你把《魚我所欲也》朗誦一遍。”
巧寶明顯鬆一口氣，翻開書，響亮地朗誦。
“魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也……”
老夫子一邊聽，一邊撫摸胡須，點點頭，眼神欣慰，表示滿意。
作為一個夫子，能把最調皮搗蛋的學童，調教成出口成章的才女，頗有成就感。
然而，有些學童卻在捂嘴偷笑，覺得趙甜圓這抑揚頓挫、充滿感情的念書聲太誇張。
福陽公主用右手支撐臉頰，對響亮的朗誦聲充耳不聞，反而在發呆，思量她的“杜鵑鳥陰謀計劃”。
第一步該怎麼做？
她臉皮厚，決定賴上福宜和福樂，隨時隨地找機會拉小手、套近乎。
最重要的是——她要跟福宜和福樂去榮華宮。
第二步該怎麼做？
……
當巧寶把《魚我所欲也》朗誦完畢之後，福陽公主還沉浸在發呆中，露出詭異的微笑，暗忖：見到蘇貴妃之後，撲到她懷裡，死死抱住，假哭，傾訴一番，博取同情。本公主如此聰明，欺騙蘇貴妃肯定輕而易舉。哼，蘇貴妃一看就不聰明，父皇偏偏最寵她，真是傻人有傻福……
然而，老夫子最看不慣學童在他的課堂上發呆，於是走到福陽公主旁邊，用手指不輕不重地敲擊桌麵，以示提醒。
這算他特意給公主麵子，如果換成趙甜圓發呆，他肯定毫不猶豫地拿起書卷，去敲趙甜圓的腦袋。