反正卡在瓶頸裡,還不如先出去吃飯。
站起來準備出門的時候眼角瞥見實驗室還有人。
回頭一看,是蔣宗斌一個人待在一個角落裡看起來手足無措的樣子。
的確像部長說的那樣,這個人一旦看到機甲就完全不管不顧了。
她已經在那兒待了一個多小時了。
佘遵才想起來她還在這裡等自己,有點尷尬。
而蔣宗斌看到佘遵在忙著自己的事就沒打算打擾。
她在實驗室裡四處轉悠,眼神一直停留在各種設備儀器上挪不開。
因為她也是對機甲充滿熱情的女人。
靠這份熱愛才能走到今天的位置。
成為老師後一直以為能在這裡接觸到國家最先進的科技,結果發現這裡的官僚氣反而更重。
讓她非常不舒服,尤其是自己沒有任何背景,在這裡更是被排擠到了最底層。
她本來以為這裡的環境會和想象中一樣,自由、平等,大家都可以輕鬆學習交流。
所有教師和藹可親,學生們個個勤奮刻苦,爭取成為棟梁之材。
這才是她心目中的理想實驗室啊。
可現在的現實卻是,這裡根本不關心那些有天賦但沒背景的學生,很多草根人才就這樣白白流失。
每當有這種學生被迫離開時,基層老師們都很心疼,但是高位的老師們卻隻是袖手旁觀。這裡的老師們和普通大學那些關懷學生的老師比起來,真是差太多了。
這種情形讓大家心裡都很難受,卻又無力改變。
其實真正能夠左右餘京實驗室整體氛圍的,是上層的那些人。
如果上層的人默許這種情況發生,下麵的人自然就不會有所作為。
蔣宗斌在這個環境複雜的地方,唯一能堅持的就隻有自己的內心。
她儘了自己最大的努力,想要給這些學生更好的條件。
雖然她終於來到了夢寐以求的實驗室,但心底總有一股寒意襲來。
餘京實驗室有很多高質量的實驗場所,卻都被少數幾個人獨占。
像佘遵一到這裡就有好的實驗室可用,而她即使待了很久也隻能在外頭輪流使用一個房間。
對於佘遵有這樣的機會,她倒沒有不滿的情緒。
畢竟人家是為國家研究機甲的重要人物,有個專門的實驗室合情合理。
她覺得不公之處在於,一些老教授或者老教師手裡攥著好幾間實驗室,
他們卻不願意開放給一般背景的學生們。
結果就是大部分學生隻能排隊等著使用公共資源,
有背景的學生卻可以一人霸占一間,獨自研究整個學期。
甚至有些學生整個月可能一次也進不去。
這就是所謂的“有人撐傘避日,有的人卻連雨都要淋”吧。
而那些造成這樣情況的老教師們,還在為自己收了優秀的學生感到沾沾自喜,
認為未來這些孩子出去了肯定會記住他們的功勞。
但對於普通家庭的孩子來說,好像就沒有什麼吸引力了。
這樣的觀點讓蔣宗斌既無奈也無法扭轉局麵。
她隻是儘量在這片渾水中保持住那份初心。
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