“謝謝亮亮哥。”

“那你好好考試，我走了。”

“亮亮哥再見。”

晚上，李追遠早早地就睡了。

上午醒來時，吳新涵和閆老師，帶著大家來到考場。

很巧的是，李追遠的考位依舊是靠窗那一排，朝外看時，仍然能看到一片銀杏樹。

不過這次，在開考鈴響起後，他倒是沒有繼續發呆看風景，而是先低下頭，答題。

題目比市賽要難很多，出題人的意圖，就是純奔著刁難人去的，你甚至能從數字和符號內，看見他們陰慘慘的笑容。

李追遠共情到了，就像是自己給譚文彬出提高題時的感覺。

答完題後，李追遠提前交卷，他再次走到銀杏樹下，看著上面泛黃的葉子。

他真想建議校長爺爺也給學校裡栽一些，可轉念一想又沒太大的必要，自己估計沒多少機會可以去看了。

走出考場，吳新涵和閆老師馬上跑過來，一個遞毛巾一個遞水。

“咋樣，小遠？”

“題目難不？”

“我都做出來了。”

聽到這話，倆人本就放在心底的石頭，又被壓實了不少。

考完回來第二天，就是期中考試。

原本吳新涵以為小遠會像上次月考那樣，第一場結束後就來自己辦公室休息，為此他甚至把保溫桶帶來了，裡面是自己妻子熬的雞湯。

可左等右等，都沒見男孩來。

他有些坐不住了，倒不是擔心雞湯被浪費了，而是怕男孩去其它地方休息被風吹了染上感冒。

他先去了孫晴辦公室。

孫晴剛監考完一場，正在和辦公室裡的老師們分著柿子餅。

現在的孫晴，已經比初當班主任時要自信從容不少，畢竟，只有沒成績的人才會捲入熬資歷的漩渦中互相折磨與掙扎。

這天上掉下來的資歷，那也是資歷。

以後提起來，只會說自己以前教出了“誰誰誰”，哪有人會真的去深扒在意你到底教了他什麼。

你甚至可以捂著嘴說“其實他很聰明，根本不用我們當班主任的費心什麼，自由發展就好”。

說的是事實，但聽的人只會覺得你真謙遜。

和吳校長在開會時盡情陰陽怪氣一樣，每個人都有內心精神需求，孫晴現在最喜歡做的事就是躺床上睡覺前，閉眼幻想未來這種畫面。

“孫老師，你出來一下。”

“好的校長。”孫晴走出來，給吳新涵遞送來一塊柿餅。

吳新涵咬了一口，問道“小遠呢？”

“他在考試。”

“啊，還沒考完？卷子不是早都列印好了麼，你們沒人拿給他？”

“沒有，小遠這次說想要按正常流程考試，熟悉一下高考流程。”

期中考試和月考不同，沒那麼極端壓縮時間，而是分兩天考的，儘可能地模擬高考頻率。

“真是個好孩子啊。”

“蘇老師挺高興的。”

“呵呵。”

蘇老師是教英語的，語文數學可以作為第一場顛倒，但也沒見過哪家考試英語先考的，她也不想以後回憶自己光輝履歷時，唯獨自己英語這裡一直有“缺憾”，這會顯得自己很沒水平，連神童都教不好。