秦元玉抬頭：“那我下週也去松寧三中周邊轉轉。對了，還可以找松寧一中的朋友吃吃飯，聊聊……”

說著，她取了手機轉身進客廳，秦不覺就算把腦袋伸出窗戶，儘可能把耳朵轉向陽臺也聽不清了。

可小夥子心底被激起了興趣——好嘛！這兩位學校的掌舵人，還沒正式轉職呢，就開始偵察了！

看來，嘉橋和松寧三中的問題真的挺麻煩，肯定比網上風傳的還要複雜，這可夠刺激的！

那他是不是也可以先去嘉橋中學探探，找到足夠的理由反駁自家爺爺奶奶？省得兩位老人家想把莫名其妙的主意打到他這個孫子身上來。

再說了，去嘉橋中學一探究竟也並非浪費時間。

那天在東海大學師資招聘會現場，幾所頂尖名校的負責人也問了他幾個蠻深的問題，包括順著他的表述，延伸問到：是否瞭解過如何應對學生的厭學心理？如何保證授課質量，提高學生對知識吸納的興趣……網上有不少嘉橋中學的負面評價，其中就有學生家長提到這些問題。

那他就當進行預備，把應對負責問題的答案提前準備了。反正檢視地圖，嘉橋中學離他爸秦守志所在的示範校也不算遠，不過多花點路程時間和擠點精力用用。

心中湧起如此的念頭，秦不覺立刻想化為行動。

他輕捷地從飄窗上躍下，落地的聲音幾不可聞。

隨後，秦不覺迅速翻開自己這學期的課程表和活動安排。

他要避免引起家裡長輩們的注意，得在課程、電競活動的間隙選擇恰當的時機。

“你已經去投遞簡歷的幾所學校看過了？”

“你效率可真高！”

“那幾所學校怎麼樣？”

幾天後，秦不覺正在食堂排隊，等著購買早餐，正低頭琢磨怎麼去嘉橋中學附近打探，就聽身後一聲接一聲地議論。

轉頭看，李冰黎正被幾個同學圍擁著，排在身後。

上週六午後，秦不覺雖已離開，可也聽說——同樣手握不少榮譽的李冰黎，同樣將簡歷投遞給了數所名校。

他猜想，那些名單上熠熠生輝的學校，或許與他的選擇有著幾分不謀而合的交集。

不過數日光景，李冰黎居然已經前往那些投遞簡歷的學校看過了？這速度，彷彿一陣疾風掠過秦不覺心中的湖面，激起了漣漪。

雖然他與李冰黎分屬中文系與外語系，按理說並無直接的競爭關係。但李冰黎這般積極的行動，在秦不覺看來，像是對他應聘之路發出的一種無言挑戰。

她如此精心的預備，豈不顯得自己被動與落後嘛？

秦不覺有些懊悔地拍了一下腦門：也怪他自己，只顧著近期要交的論文，拖延時間了。

要不是上午有課，他現在就想放棄早餐，直接打個車，立即也去自己所投的幾所名校探探看。

李冰黎眼眸流轉，瞥了一下悄眼回看的秦不覺：“現在教育發展快，除了校園面積，各校的基礎硬體設施差不多都能跟得上，單看校園，沒辦法輕易區分各校的教育教學水平。”

她身旁的同學深以為然：“是啊，我家就在郊區，從外面看那些新建的郊區學校，比市中心的名校顯得大氣，可很多家長就是不放心讓孩子進去，說明：外在的華麗並不能代表內在的實力。”

另一位同學也說：“那學校質量的好壞，關鍵就是師資和生源的差距。跑一圈的確看不出什麼的。”

“我感覺不一樣！”李冰黎見前方的秦不覺看似平靜，實則肩背緊繃，唇角勾起一抹微笑，“用心看，還是能看出來的。”

“那你覺得差別在什麼地方？”同學好奇地追問。

這一句，是秦不覺也想問的。

他險些忍不住回過頭去！

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