喬家軒挺高一個子，彎了腰弓得蝦米一樣，只恨面前沒個桌子可以把腦袋趴下去。

慌亂中，耿鑫喆擠到了“宿敵”錢鐸邊上，被不高興的錢鐸使勁擠著，又使了力氣擠回去，弄得兩個捱得太近的椅子吱呀吱呀響個不停。

慄曉遙倒是沒變，大模大樣坐在最後排，伸著兩條大長腿晃著腳，手裡甩著他的動漫周邊鑰匙圈，引得魏羽妍漂亮的大眼睛不停地轉啊轉，根本不往賀老師這裡看。

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賀老師滿心的悲憤：“看看你們這種上不了檯面的樣子，虧市裡、區裡還想用重點專案把‘豆腐”兩個字幫你們去了。這樣，能去掉嗎？”

這句話，對於喬家軒、耿鑫喆、慄曉遙可能不算什麼打擊，可林潤的臉色“唰”地又白了。

女孩咬了咬嘴唇，不自覺就把手下按著的意見徵集問卷推開了。

“呵呵，怎麼不能啊？”章形樹忽然領著聞映臺與秦不覺進了教室。

拿著裝飾畫的聞映臺張嘴想說什麼，被他輕輕搖了搖手，又合上了唇。拎著大幅畫紙的秦不覺瞅了瞅室內，咧嘴調皮笑了笑，自覺地沒開口。

“校長，再怎麼搞活動，也不能這樣鬆散。”賀老師聽出章形樹語氣裡的反駁，掙扎著。

馮亦晨這下有恃無恐，不怕死地頂她：“這些是校長允許聞老師他們帶我們做的！”

“你給我閉嘴！”賀老師色厲內茬，只能瞪緊了自家兒子。

章形樹樂了，摸摸馮亦晨的腦袋，面對滿班學生：“校園是老師和你們的另一個家，我請大家一起從管理者的角度，發揮責任心來推動。你們設計班級環境更新方案、自定管理制訂，不會讓賀老師失望的，對吧？”

別說馮亦晨，就是耿鑫喆、錢鐸這倆冤家的眼睛都亮了，不再暗自掐架，和喬家軒一起回應：“對——！”

章形樹走到林潤身邊，拿起女孩填了一半的表格，“嗯，提的不錯，好像可以再放開一些哈！”

他又轉身問賀老師與聞映臺、秦不覺：“我發問卷，讓老師帶著各班學生開動腦筋，為更新校園說說想法，提提意見，你們效率好像不高啊？有什麼困難嗎？”

“我沒困難！只要這幫傢伙聽我的。”秦不覺大大咧咧搶答，不在乎賀老師和聞映臺同時瞥他一眼。

“……我沒有困難，是沒抓緊。”聞映臺主動認錯。

賀老師傻了！當著學生與同事，她不知道該怎麼回答。

她按照以前的行事慣例，把調查問卷扔給班長，把設計班級環境方案的事交給班裡的宣傳委，就不想管了。不要緊的事，讓幾個能幹的學生折騰一下就行了麼。

“王主任，這修草坪的事，你們總務帶人做做不就行了？怎麼還耗上學生了？”

“是啊，馬上期末，就算我們是‘豆腐校’，面子上也得該抓抓考試，還有空忙上這個了？你和教導主任也不找秦校說說！”

“……”

站在校園的草坪上，聽著身邊兩位老師抱怨，王巖無言以對，苦惱地直摸後腦勺。

看著在另一端草坪上帶著學生忙得熱火朝天的陳林浩，他很想把那傢伙抓來面前擋著。

王巖是真沒想到，這年的六一兒童節，秦元玉會出了“歪招”，要兩個年級帶著學生打理校園環境，補種翻新殘缺舊損的草坪，維修校園欄杆。

有了那個重點專案，區裡不是撥付了專項資金維護校園環境嗎，怎麼還在臨近期末的節骨眼上利用學生和教師了呢？

他也感覺給學生搞一天文體娛樂節目，趕緊抓抓教學是真的，不然，那專案要提升辦學質量的目標可怎麼落實啊？

秦元玉就不怕被上邊批被教師懷疑嗎？

“王主任？我看你這邊停了，是不是遇到什麼問題了？草皮不夠嗎？”彷彿與王岩心有靈犀似的，秦元玉拎著工具袋，和拖著欄杆條的周副校長已經來在他們身後。

“沒、沒什麼！”王巖有一肚子苦水和鬱悶，可不知怎地，見到秦元玉，越來越吐不出口，只能認命地拿起鐵鍬往枯草地裡鏟。

秦元玉笑了，用手腕擦了擦額頭上的汗，從袋中摸出瓶裝水塞給他與另幾位教師，“你們別太累，有什麼事隨時聯絡我。我們到那邊帶著學生修圍牆去。”

王巖與幾位教師嗯嗯著，看她與周副校長艱難地走遠。

一位教師咕噥：“她該問問自己累不累！存心帶著喜歡鑽牆出校的幾個學生去修學校圍牆，管用嗎？別沒兩天又讓他們跟著小混混裡應外合給拆了。”

“放心吧，按她的性格，只怕拆了，還能再帶著幾個學生去裝，磨到他們不敢拆為止！”王巖嘆息著！

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