“軟體隨時都可以找，大量人才進來，發展時間也不會太長，人才都會快速的適應。”

“但硬體點麻煩，我們國家幾乎是零基礎，是不是可以從數學系、物理系中，找適合這個方向發展的人才。”

“實際上數學系的人才，比較適合做演算法類的東西，比較偏於軟體。”

“物理系的人，才更適合硬體方面的發展，比如晶片設計，積體電路設計，能源設計”

“等等.....”秦懷遠直接打斷劉東的話說：“劉東同學，你說晶片設計和積體電路，我可以理解，都是半導體相關的行業，物理系他們學這個是有條件，你說物理系的人，去學能源設計是什麼意思？”

劉東急忙解釋道：“秦院長，我想你用過膝上型電腦，膝上型電腦上的電池是不是屬於能源範疇？”

見三人都點頭確認。

劉東接著說：“那麼計算機的軟體，顯示電池內電量！你說這個算是能源範疇還是軟體範疇？”

秦風急忙一拍大腿，語氣激動的說：“醍醐灌頂啊！如果搞物理的人去學習計算機，就會找到軟硬結合的思路，讓硬體更加受軟體的支配，我這麼理解沒有錯吧？”

劉東微微點頭，笑道：”化學也可以，數理化+計算機就是未來的世界，我是這樣認為的。“

秦懷遠認真的琢磨劉東花，淡然的說道：“秦風，明天採訪任務完成後，我來組織數理化三個大系主任的碰頭會，深度的融合。”

激動著，繼續道：“咱們大學教育也要創新，不能社會要什麼人才，我們培養什麼人才，我們要先走一步，讓人才來引領社會。”

陳剛好像聽明白一些什麼，笑呵呵的說：”劉東，你的建議很好。你看，如果數學系學習計算機，他們最簡單可以應用到計算機什麼方面？“

劉東斬釘截鐵的說：“1.資料建模，2.資料庫開發，3.大資料計算。”

陳剛急切的問道：“什麼是大資料？”

劉東有些不好意思，“大資料”這個時代還沒有這個詞彙，解釋著說：“我舉個簡答例子，打個比方，我們用瀏覽器一天瀏覽100個網站，那麼全班52個同學就瀏覽了5200個網站。”

“那麼這些網站中，是否有重合呢？肯定會有，用演算法鎖定重合部分的網站，我們寫個軟體，將這些長用的網站快取到我們內部的伺服器，那麼說我們用這種方式，無形間節約了網路頻寬。”

陳剛認真的聽著，頗有興致的點點頭，繼續等待劉東說下去。

劉東繼續道：“將這種應用擴大到滬上全市，準備一臺同樣伺服器，是不是解決滬上很大頻寬？如我們為全國所有城市都解決，那麼道理就會轉變。”

“變成一個行業，可以為很多網站伺服器節省了頻寬，我們是否可這種以技術，收取網站的費用？”

陳剛大力的拍著自己腦袋，恍然大悟的道：“對！網路接入終端越多，資料量越大，內容越來越多，就需要更多的數學公式，找到同型別的資料，加入二次運算，節約了成本，未來也可以孵化出更多，企業級應用。”

陳剛立即用筆記下了這些後，又問道：“物理+計算機我懂，硬體接受軟體的控制，那麼化學呢？”

劉東想了想，語氣認真，正色道：“陳主任，你對光刻機瞭解多少？”

陳主任誠懇的說：“我只知道光刻機，是物理方面的應用。”

劉東微微一笑說：“我看過一本書，書名忘記了，書中好像說過任何物理變化，勢必會產生化學的反應。我琢磨一段時間，這個話反過來說也很貼切，任何的化學反應，都會影響物理變化。”

“陳主任，其實你可以和化學系主任探討，旁邊在有個數學的做分析，一定能搞明白光刻機瓶頸在哪？”

“沒有化學參與的物理研究都是閉門造車。我一直是這麼認為的。”

秦懷遠擺擺手，淡淡道：“好了，不討論這個，其實都是很簡單的科學原理，咱們不擴大到哲學方面。”

“後天我來組織，數理化+計算機研討會，會議討論三方面的結合點，讓人才有更大作用，有更多發展空間，別走入社會被淘汰，大學培養出社會不要的人，社會要大學做什麼？”