袁理的表演顯得中規中矩。語法應用恰當，並且也有所引經據典。

最關鍵的是，袁理進行的是脫稿演講。

於是袁理的聲音一停就傳來了整齊的掌聲。

接下來，李園，孫燦，郭雪等同學的演講也都很棒，關老師看得很是高興。

但是，馬松又帶來了一番脫口秀式的演出。一堆英語俚語被馬松輕鬆的用了出來，很流暢。

不過，英語俚語畢竟是需要一定的文化背景才能理解，所以馬松表達的意思在大家看來其實就變成了另外的一番表達。

於是，笑聲又一次點燃了起來。

最終，為了控制住場面，關老師只好站了出來解釋馬松用到的幾個英語俚語詞語。

隨著時間的推移，課堂逐漸到達了尾聲，自然，這不可能讓每個人都有上臺的機會，於是趙琪成為了最後一個。

看著趙琪略帶害羞的走上了講臺，吳真實有一種說不出的感覺。

隨著趙琪甜甜的朗誦開始，孩子們都安靜的開始欣賞起來。

雖然在這個過程中下課鈴聲已經響起，隔壁班已經逐漸變得喧鬧，但是大家還是在認真的聽著趙琪略帶害羞的演講。

下課之後，流行的是一種新的課間遊戲。

原來，在上週的體育課中，夏老師教了大家一個非常有趣的遊戲——推手遊戲。

這是一種很考驗大家平衡能力的遊戲。

在遊戲的準備期兩個人，相隔一米左右面對面站著，並找一個自己覺得舒服的姿勢，腳不能離地，互相手掌對著。這樣，準備工作就算是完成了。

接著，就是遊戲的具體過程，兩人手掌相對，互相想辦法將對方往後推，而腳先發生移動的一方就算失敗。

由於這個遊戲的操作簡單，遊戲過程不乏味，於是一下子就成為了課間最火爆的活動。

經過一段時間的蓬勃發展，這個活動一下子成為了僅次於課間操的第二大校園體育活動。

畢竟，課間操是每個人都要跳的。

而這個活動，不只是對決的雙方感覺到快樂，圍觀的孩子往往也會收穫快樂。

於是，在這個活動中，一開始的時候袁理憑藉著體重上的優勢輕鬆的碾壓了吳真實。

不過，經過不斷的失敗後，吳真實突然發現這個遊戲並不一定要一直往前推，在對抗的過程中突然卸掉力氣順水推舟往往能讓袁理這種質量型選手剎不住車。

畢竟，一般情況下在互相推來推去的過程中，質量型選手可以透過身體質量的加碼而無往不利。

由於吳真實接下來卸掉力做得越來越精明。於是，經歷了幾次失敗後，袁理自然不願意再和技巧型的吳真實繼續玩。

而王晟則敢於和袁理來硬碰硬，所以接下來的課間時光幾乎都是吳真實在邊上看著袁理和王晟你來我往。

自然，看著袁理一直用力量上的優勢這麼爽的樣子，吳真實就有些站不住了。

於是，在接下來的一局遊戲中輕輕的推了一下袁理。

果然，勝利在望的袁理由於額外重力的加碼一下子就不得已挪動了腳步。

穩過身來，看著在一旁笑嘻嘻的吳真實，袁理馬上就明白了一切。

於是，袁理馬上就推了毫無準備的吳真實一把。