“也不是什麼問題吧！就是想問，您是不是這幾天網上傳的那個打人的老師？”

哈，還真是哪壺不開提哪壺。

努力上課，沒人說你什麼。

自衛打了個人，那可就是大事了。

否認肯定是不行了，遮掩也沒什麼必要。

這年頭的大學生，尤其是女大學生，可都是鬼精鬼精的，不好糊弄。

“呃，想不到還是被認出了。”

“我說呢，老師您一走進教室我就認出來了。”

“哦，那你是想說點什麼呢？”

“老師，您不用多想，我只是想說，您打人的姿勢真帥。”

“啊？”

“那個傢伙，嗯，就是您打的那個傢伙，不是第一次來我們學校了，總想撩女學生，其實長得也就那樣，好像家裡誰是當官的，然後還有點錢，開個跑車鬧得要死，簡直就是很討人厭嘛！不過大家也是敢怒不敢言，想不到老師你，居然輕輕鬆鬆就把他打了一頓。”那女生竟說到興起，搞得成天有點莫名其妙。

拜託，我是歷史老師，你跟我討論打人的事？

而且，現在的女大學不應該是喜歡吳倫這種人的麼？老爸當官、有錢、開跑車，這不都是某些女大學生追求的標配麼？怎麼變成很討人厭了？

不過，這些彎彎道道，也沒必要細說深究。

“這位同學，其實呢，打人終究是不好的。我作為老師，其實對此也是應該要檢討的。”

“哈，老師，打人有時候是最直接最有效的手段好吧，有些人，你不打他，怎麼辦，只能打啊？”

“終歸不好吧，特別是在學校這種場合。話說，同學你這屬於暴力傾向麼？而且，聽你這麼說，你應該也打過人？”

“暴力傾向不算吧，打人倒確實有的，我家在老家那邊是教武術的，我從小就學過武術。”

“啊？那真是佩服佩服！”成天真的有些意外，真的是想不說佩服都不行。

“其實，我是很佩服老師當時的出手，又快又準又狠。真覺得是電影裡的橋段呢！當時還以為是在拍電影。當然了，我也算是這方面的專業人士吧，也是抱著一個鑑賞、學習的態度。”

老師打架，學生鑑賞、學習？

我去！

“額，我覺得吧，我們現在各自的身份，似乎不適合談這些。畢竟，我是教歷史的老師，並且遵紀守法，也非常注重師德師風。”

“老師，不用這麼嚴肅吧！”那女生忽然帶著點發嗲的語氣說道，然後用那閃著光的眼睛盯著成天。

這一下，瞬間就搞得成天有些盪漾了，但他還是馬上清醒了過來，並且是那種忽然覺得要警惕的感覺：感覺這女生是在套話還是在幹什麼？會不會有什麼針孔攝像頭或者錄音筆之類？

畢竟，現在學生舉報老師言行不當的案例還是蠻多的，並且每一個出來都是老師被搞得灰頭土臉甚至身敗名裂。

“打架這種事呢，還是不要多討論了。我是老師，你是學生，這種不利於社會和諧的事不值得宣揚。”成天一臉正經地說。

那女生似乎也意識到了成天的態度，同時也意識到自己實在說得太多了，也就停了下來，但仍舊以無奈撒嬌似的語氣說了聲“好吧~”，然後有些失落地轉身離去。。

成天只是覺得有些莫名，但也沒再說什麼，繼續收拾了下，然後扭開保溫杯喝了口水，也準備離開了。

此時，那已走到門口的女學生忽然回過頭來，說道：“以後我還會向老師請教的，另外，我叫宋瑤。”