“陳老闆，國家有規定，除了一些大學剛開始允許民辦，小初高必須是公辦的。我知道你的良苦用心，你不指望這個賺錢，想自己搞好教育，規劃屬於自己這方面的一個藍圖對不？”

陳昂點了點頭，跟聰明人打交道，就是這一點，不費勁兒。

“其實這個好辦，你也不一定要民辦，咱可以公辦的，我們縣教育局主導，但學校的一些權利，會下放給你，允許你安排，這裡面可操作空間很大，咱們相互協調，就可以把這個事兒幹成了。”

“如果領導你這麼開明的話，也不是不行！我就一個想法，有錢我自己想怎麼蓋就這麼蓋，教育方面按照我的設定發展，這才暢快！”

“我們更求之不得，咱們復縣是教育貧困縣，就需要你們這樣偉大的民營企業家扶持咧！那陳老闆，你可以說說你打算在什麼地方建校嗎？”主管問道。

“就營子鎮小學，那個地方我知道，屬於各地中心地段，面積也夠大，可以擴建。”

“咱們先蓋小學，我已經安排工程隊再弄了。緊鄰著在弄好初中，再到高中，一條龍。我沒有別的目的，就是要打造復縣環境最好的學校，培養出一流的人才！”陳昂發自肺腑。

“好，只要你下了決心，那我們部門會全力配合，絕對不會讓你失望！”

上前，教育部主管握緊陳昂的手，由衷道：“陳老闆，你可是給我解了大急了！”

“實話告訴你，我們教育部早就想整合縣內的教育資源了！”

“如果你這邊要是打造成功，那就是興起的一座教育重鎮，以這個重鎮為核心，一定會給復縣的教育事業加磚添瓦的，我等著這一天的到來。”

之後，彼此又聊了一些細情。

陳昂告訴對方，會在現在的基礎上，再拿出二十萬，作為第一筆建校資金，把小學徹底搞好，在這個前提下，在慢慢追投。

可別小瞧了這二十萬，在這個年代，二十萬建一所學校，還只是一所小學，那絕對是綽綽有餘的。

跟對方友好的談完了這個事情，陳昂就離開了。

之後建學的事兒，他會讓單業成全權負責。

至於拿錢，他現在很膨脹，最不缺的就是錢。

龍騰這一波，帶來了將近六百萬的利潤，可以說，現在陳昂是富得流油。

搞定完這些，陳昂開車去了營子鎮。

他並沒有急著回家，而是來到了營子鎮現在的小學。

在這裡，他看到了破舊的老學校。

因為發生了坍塌事件，吳校長為此身亡，學生們暫時沒有上學。

等維修的工匠師傅好好把老學校加固一下，在讓孩子們進來讀書。

雖然孩子們沒上學，但也都沒閒著，由幾名老師帶隊，帶著去山裡頭採松球，拾柴火。

隨著天氣的變冷，學校要給他們搭鐵皮管，生爐子。

想要生爐子，就是自己想辦法搞柴火。

一部分靠家長捐贈，比如送來半蛇筆袋苞米穀，一小捆樹枝。

但剩下的大部分，就靠老師和孩子們自食其力了。

這個年代的學生相當不容易，開學大掃除，下雪天除雪，甚至學校什麼東西壞了，都要孩子們親自頂上去。

這個年代的孩子，小小的人兒，卻各個都是一把幹活兒的好手子。

不過現在的老學校裡不是什麼人都沒有，還有一個叫孟令賀的女老師在留守。

孟老師看上去也就二三十歲，很年輕，但她那清秀的臉頰上，卻滿是不屬於這個年齡段的成熟表情。

得知來人是陳昂，孟老師很激動。

對陳昂表達了感謝，後來聽陳昂提到了吳校長，老師落了淚。

隨之孟老師坐上陳昂的車，帶他來到了吳校長的墳前……