一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失精爽。

“呃……”“啊……”“喔……”“咳……”

這首詩一出，周圍立馬傳出一陣雞鴨被掐住脖子的聲音，眾生員只感覺整個人都不好了。

這首詩淺顯易懂，文字直白，朗朗上口，就是小孩子也能聽得懂。

但裡面的意思卻是恬淡綿長，回味無窮，最是適合孩童開蒙，就是大人也能從中受益。

端的是學堂不二的學訓。

好一會，才有人回味過來，小聲交談道：

“我…靠，方唐鏡這廝隱藏得實在太深了，搶豬吃虎，大家都被他耍了！”

“切，我早看出方師兄才高八斗，區區一首勸學詩如何能難得倒他，那李才俊還是太天真，太不懂事。”

“盧師兄這話好有道理，反正我等的詩已經無法出彩，輸在‘松江府第一秀才’手下也並不算丟臉啊，反倒是小弟從此詩中受益良多，自此有了頭懸梁錐刺股之志。”

“是極是極，我等倒是無所謂的，只怕那李才俊會受不了，本來他那首詩是要刻在大門外壁的，現在要被移到二堂去了，不知是什麼樣的心情。”

“方師兄可是說了要做兩首勸學詩的，那李才俊的詩只怕連二堂都進不了。”

“那豈不是要移到茅廁？”

眾生員只尷尬了不到一秒，立即就覺得沒什麼好尷尬的。

道理也很簡單，被踩的又不是自己，好象犯不著為別人的過失而尷尬吧！

應該尷尬的其實是李才俊才對，關自己毛線的事。

李才俊只覺得手腳冰涼，一群牆頭草，二五仔……看向方唐鏡的眼神陰沉得要滴出水來。

方唐鏡倒沒有什麼感覺，醞釀了一會，又開始寫下第二首詩：

《春季讀書歌》

春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。

燕語鶯歌希頓悟，桃紅李白寫文章。

寸陰分陰須愛惜，休負春色好時光。

“好！”方唐鏡剛剛寫完前面兩句，不知是誰就脫口而出。

之後方唐鏡每寫一句，就是滿堂的叫好聲。

同樣是淺顯易懂，節奏明快，這才是最易口口傳唱的好詩。

今天的文會主旨是勸學，乃是激勵蒙童向學之作，方唐鏡的兩首勸學詩無疑更適合傳誦，朗朗上口。

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“此乃我大明蒙童之福啊，應大力推廣傳誦之！”