關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第二四章 韓偉的反擊

什麼抽獎啦,什麼打折啦,有時還會請十八線藝人過來載歌載舞,拉動氣氛。

可這一次,卻不是商家為了清理庫存的促銷活動。

“呼~呼~”等一段歌曲過後,見圍觀的人夠多了,韓偉上臺拿起話筒試了試音。

“一年一度的暑期跆拳道班即將火熱開班啦!為了感謝大家長久以來的支援,天武跆拳道館在此建館五週年之際,決定週年大酬賓!人人有機會,個個不落空。”

“跆拳道,作為一項大眾體育專案,正在被越來越多的人喜愛。作為各類體育專案中是最容易上手,且危險度最低的一個專案,跆拳道除了能加強孩子的鍛煉外,還能加強孩子禮儀與品德的教育。”

“同時,練習跆拳道,還會給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、型別識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利於發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。”

“此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、對事、對物的正確態度。”

“禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈,是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。”

“還在等什麼?來學跆拳道吧,它是您和孩子強身健體的不二選擇!大爺您來一張,回家給您孫子參考參考。”

“你說什麼呢?要學我們也學傳統武術。喏,學八極嘛。”

黃鶴的聲音也傳了上來,唐虎這下坐不住了。人家怎麼宣傳是人家的事,你跑去挑釁就不對了嘛。

唐虎走到視窗,還沒來得及說話,就見韓偉拿著話筒說。

“還傳統武術?過時啦兄弟。”韓偉笑著蹲了個馬步,“馬步?不要!練多了傷膝蓋。套路?不要!練久了思維容易固化。”

黃鶴聞言怒道:“你個手下敗將好意思說?”

“這是事實,是有科學依據的,我為什麼不好意思說?”韓偉鼓動圍觀群眾可以去上網確認,根本就不去接手下敗將這個話茬。

黃鶴就再一次提起道:“那你敢和我們師傅打嗎?敢和我們小師叔打嗎?”

群眾頓時安靜,打架哎,有熱鬧看哎。

韓偉早有準備,笑道:“學武是為了強身健體,是為了增強體魄,不是好勇鬥狠,現在是法制社會,你的誰啊?打誰你都犯法。”

群眾哄的一笑。

韓偉繼續說道:“我並沒有詆毀傳統武術的意思,不過時代不一樣了。要學傳統武術,馬步就得蹲三年,時間這麼寶貴,誰有功夫去浪費?而跆拳道就不一樣了,更簡潔,更易學,要力量有力量,要速度有速度。”

似乎是一早就策劃好的,在他說力量的時候,臺上馬上就有人飛起一腳,啪聲踢斷了一塊木板。

在他說速度的時候,臺上又有另一人耍了個連環腿。

實用性先撇開不談,絕對夠帥夠飄逸。

黃鶴見狀按耐不住,飛身上臺道:“就你們這花拳繡腿?我師傅能徒手拍裂石板……”

不等他說完,韓偉已經搶攻過去,三招兩式的功夫,就把黃鶴踹翻在地。“看來,你的八極還不敵花拳繡腿嘛。”

樓上,唐虎單手撐著窗沿翻身躍下,“那試試唐某的八極如何?”

“唐師傅。”韓偉並不接招,笑著見禮道:“唐師傅的八極,我當然是佩服的。但我想先問唐師傅一個問題。”

“什麼?”

“唐師傅習武多久?”

“我自幼習武。”

“哦~自幼習武,那少說也有二十多年。”韓偉說著面向觀眾,“二十多年的苦練啊各位,難怪能拍裂石板,佩服佩服,我自認不如。就唐師傅這實力要去打比賽,拿個拳王金腰帶還不跟探囊取物似的?”

這話一出,唐虎有種拳打棉花感覺,正所謂伸手不打笑臉人,人家都主動認輸了,總不好咄咄逼人吧?

但總感覺有什麼不對。

為您推薦