有時候的確是這樣。

以李縱的暴脾氣，當然很難沉下心來，去看對方在這首詩上都用了什麼。

所以說，他說這些詩詞藻華麗，堆金徹玉也沒有問題。

因為按照蘇鶯兒所想，這個雜英其實也是有出處，那這個出處，肯定又是不知道那本書上的了。

好好的野花你不寫，非要去古籍裡面找一個雜英出來。

這就好比高考作文，正路你不走，偏偏要走歪門邪道。

……

李縱笑著道：“所以說，看來之前是為夫看走眼了。沒想到這縣令還是有點東西的，若不是有鶯兒你在，倒是差點就誤會了對方到底會不會寫詩了。”

蘇鶯兒對李縱這態度倒是很滿意，回道：“知錯能改善莫大焉，夫君雖然不懂詩，不過卻也能虛心向別人學習。”

李縱便攬了攬蘇鶯兒道：“主要是鶯兒教得好，以後有機會，我也要寫一首，比這首好的。”

這時蘇鶯兒竟然敢開始打趣他道：“夫君你是指‘一朵兩朵三四朵，五朵六朵七八朵’那種嗎？”

李縱頓時便忍不住了，“竟然敢笑話你夫君，看我不撓你癢癢。”

……

下午下了很長時間的雨。

不過這倒是給了兩人不少獨處的時間與空間。

李縱發現談到詩，蘇鶯兒便不困了，因此，他便也跟蘇鶯兒玩起了遊戲，這走馬樓不是還有很多詩麼。

李縱就建議，每人都給這些詩排個序，然後每人都說出為什麼要這麼排的原因。

他倒是想看看兩人的審美差距相差了多少。

當然，像是這種對別人的詩評頭論足的，自是不好的。

但只要不讓寫詩的人發現就行了。

品完了詩，雙方也對對方的喜好十分清楚了。

果然兩人的審美有著很大的鴻溝。

蘇鶯兒似乎更關注詩所表達的內容。

而李縱則更在乎詩的韻律。

必須要是那種簡單又朗朗上口的，才會被李縱選上。

但蘇鶯兒就不是這樣，她會很認真地去讀懂詩所表達的內容。

與此同時……

估計還會產生一定的代入感。

因此無形中……

李縱也是給自己招來了全縣的年輕才俊作為對手。

要知道文字這種東西，有時候也很危險。