然後，他又接著看了下去，“為天地立心，為生民立命”，這兩句只是簡單一讀，便直接爆炸了。令張公綽原本還有些頹靡的腦子，也是不禁為之一振。而當讀到“為往聖繼絕學，為萬世開太平”的時候，他最終還是不得不搖了搖頭道，而且，明顯看到馮源、鬱皓兩人正盯著自己看，他還心想，難道老夫臉上有什麼東西？還情不自禁地捋了捋自己的鬍鬚，這才重複方才沈江的話道：“這是何人所寫？”

只見兩人便道：“張太學博士也認識。”

“老夫也認識？”這就讓張公綽覺得有些奇怪了。

隨後直接道：“好了！別在這裡猜啞謎了，直接說吧。”

“對！”沈江也是有些不耐煩地道。

“他姓李！”

鬱皓便道。

在方才的‘審問’中，李縱並沒有親自對上張公綽，因為他知道，張公綽一定不會包庇誰，自然，也就沒有自己親自出馬的必要。

然而，其他人，幾乎都是由李縱親自一對一。

張公綽還有點納悶呢。

這忽然就讓他給學生分個高下，是誰幹這樣的缺德事。

另外……

之前的那次數學測試，他知道，那必然是李縱出的題，如今，其實他也很想找李縱要答案。

但考慮到，畢竟李縱如今跟楊燮走得太密了。

既然對方不來主動找自己，那自己必然也不會主動去找對方。

唉~或許是關係真的淡了。

又或許，是對方有別的安排。

此時，再聽到鬱皓說‘他姓李’，甚至，他都不知道李縱今日來了。

倒是沈江，一下子便反應了過來，“你說的可是李縱？”

沈江因為是被李縱重點照顧的物件，所以，對李縱也是印象極為深刻。

就怎麼說呢！

你完全能把李縱想象成那種酷吏，然後在以審訊犯人一樣的溝通方式，在與你說開場白。然後，接下來再讓你交出學生名單。

“你說這是李縱寫的？”

也難免他有些驚訝了。

畢竟，他並不覺得李縱是什麼好人。

“嗯！”

鬱皓肯定地點了點頭。然後，便把事情的經過說了一番。當然，其中那些爭吵什麼的，就片言隻語就掠過去了，也不能說得太細，而且，還需要馮源再補充具體的細節，只見馮源道：“我上前是想讓他澄清一下外頭所傳的傳言以及誤會，然後，他便敲了敲學生的頭，然後給學生留下這麼些話。”

“這……”沈江也是一時無話，目光看了看四周，彷彿是與身後的諸人，諸多太學博士都交換了一下眼神，這才認真道：“這顯然是對方對你一番勉勵啊，他讓你別想那麼多，然後又給你留下這麼幾句，目的就是想與你說，你如今更重要的，其實是好好讀書，不要忘記了當初跨進太學這大門的門檻之時的凌雲志向，至於這後四句，則是想告訴你，如何讀書，讀書後的最終目的又是什麼。是為了給天地立心，給生民立命，為往聖繼絕學，最終，是為萬世開太平！此人，真可謂是對像你這樣年輕後輩，用心頗多了。”

馮源聽後，也是內心都裝滿了幸福。

雖說他自己怕也是大概明白是怎麼一回事，但是透過老師之口說出來，那又是不一樣的感覺。

這時，馮源突然又想到了，“那，那那些傳言呢？”

沈江也是斷然道：“對方既然能寫出這樣的句子來，自是心中無愧的。若果真如同外頭所傳的傳言所說，他自己身尚且不正，還如何來勉勵你。”

沈江畢竟是太學院長之一，他的話，還是很有權威性的，他這話一出，基本上就等於是定性了。間接地證明了李縱的清白。

“學生明白了！”

馮源隨後便認真地行了個禮。

這禮，大概既是為了他自己，也是為了他仰慕的物件而行。