……

李縱可以說說得很細緻了，說完了分數，接下來李縱又簡單地出了十以內的加減法，讓兩人嘗試著去做，去熟悉。

其實身為穿越者李縱可能會覺得很簡單，可畢竟兩人不是打小就把這些數字刻入腦海裡，你想想看，就是很多人小時候做這些算術題，尤其是兩位數的加減，都輔導得家長不得不拿個雞毛撣子在手上。

正所謂‘不輔導作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。’，‘慈母手中劍，遊子身上劈’，‘老師：別問我！這孩子我沒有教過。’

足可見，這也不是什麼兩三下就能學會的，只是當然了，既然恆巽跟張公綽兩個都是成年人了，那對待成年人的標準，跟對待小孩子的標準肯定是不一樣的。

等了一會，看到兩人把題目都算完了，然後李縱便檢查了一遍。

基本上都沒錯，但是還是可以感覺得出來，熟練度還是不太夠。

因為兩人有時候算到一半的時候，還要去看他之前寫下來的對照表。

於是……

接下來李縱便又讓兩人每個數字抄寫十遍。

順便……

因為要用膳了，也是讓兩人一邊用膳一邊想想，今晚兩人要去哪裡留宿。

……

李府雖說也有客房，就在男僕人住的房子旁邊，只是，萬一對方不想住在這呢。

感覺住外面驛傳也挺好的，這樣一來，兩人天天往李府跑的事，應該很容易就可以傳遍這附近一帶了。

這妥妥的給他名聲，試想想，一個個都五十好幾，仍然天天往他這裡跑。

更別說，這兩人的身份肯定還不一般，當然，他李縱教人是有教無類的，因此他壓根不在意對方的身份。

只是……

對方若是住在外面，這對他來說，的確很有好處。

而且家裡多了兩個老頭，這對李縱、鶯兒來說，也不太方便。

其實他主要考慮到的是這個。

張公綽在用膳時，也是滿臉感慨道：“沒想到小友對數術研究已經這般深奧，老夫猜，這還僅僅只是最淺薄的知識吧。”

李縱便道：“這確實是基礎，不過正所謂磨刀不誤砍柴工，學習了這些東西以後，日後再研究起數術來，就會方便很多。”

恆巽：“小友今年多大？”

李縱：“剛及弱冠。”

恆巽：“後生可畏！不知小友除了鑽研數術，還有沒有鑽研其他的學問？”

李縱便道：“射箭算不算！小子射箭特別準！”

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