他就這樣看著這些人，觀察他們臉上的喜怒哀樂。

然後，只想沉浸在自己的世界中。

……

“這，就是最後算出來的答案！”

張公綽把棍子一扔，小數點後十六位的結果出來。

與此同時……

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現場，太學生、國學生的人群當中，也是立刻傳來動靜。

太子隨之望了過去。

便見一名學子道：“此法，巧奪天工，巧奪天工啊！”

廢話！

在場那麼多人，哪個不知道。年輕人，真的就是沉不住氣。

經過這名太學生這麼一說，不少人終於都從對比中恢復了神智。

而像是外戚、太尉楊燮今天也在。

但問題是……

他也是今天才忽然臨時來的，因此，也只能是隨便看看了。

張公綽所運用的數字、符號，他一個不懂。

可為何忽然就說，這結果算出來了呢。

見到楊燮臉上似乎有疑問，這時旁邊一位太學博士便道：“太尉前些日子沒來，自是不知道這中間的道理，老夫也可以說是博覽群書，且太學中諸生的數術就是老夫所教的，依老夫看來，這李縱毫無疑問當得上麒麟之才。且甚至有些出乎意料。”

楊燮便問道：“這話如何說？”

那位太學博士便道：“在他的數術當中，完全看不到古人的痕跡，但是，此法卻是無比周密，讓人挑不出一絲的差錯，他的學說，毫不誇張地說，正如麒麟天降。”

楊燮卻是回道：“就這些鬼畫符？我看，倒更像是在裝神弄鬼。”

都說楊燮當時朝堂當中就不想讓李縱當太子中舍人。

如今，果然態度並不怎麼好，這是想直接否定李縱了。

裴危作為一個相對來說十分有正義感的人，而且，此時全場當中，好像也就他能說說話了，便道：“此言差矣。”

楊燮見是裴危，倒不覺得意外，畢竟對方是裴秀的兒子，又是太子妃的堂兄。

再加上他本來的性格，其他人如果見到是他，肯定就不敢吭聲了，但裴危不一樣，他就喜歡仗義執言。

裴危繼續道：“此非是鬼畫符，更不是裝神弄鬼，我反倒是以為，此學說十分具有邏輯，一切步驟下來，全都有因有果，太尉只在最後一天來，便隨隨便便地橫加指責，似是單純只為了發洩。”

“用這些讓人看不懂的符號，不是裝神弄鬼是什麼。”楊燮直接就否定道。

裴危便道：“古時，也沒有文字，古人為了能記事，於是創造了文字，數術也是同樣道理，人不過是為了運算方便，而創造了這些符號，如何能說是裝神弄鬼？甚至，這些符號不但不裝神弄鬼，且還極大地簡化了對數術的理解，讓人輕鬆便能掌握數術。太尉能說，我們的先祖創造了文字，是在裝神弄鬼？”

楊燮看了裴危一眼，知道自己在不理解的情況，的確很難辯駁，因而，也是當即便不說話。並且哼了一聲。

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