成周郊外，若地。

自從建立了學社之後也有不少的庶民關注這裡，時間一長，去那學習的孩子還真的有了幾分本事。

不僅會說什麼之乎者也，還懂得孝敬父母，要是表現好的話還有夫子私下給的小禮品。

這不禁讓若地的許多庶民都高看很多。

茅草學社的弟子又增長了幾十個，還是原來的位置，還是十五個案桌。

每個案桌前都坐著三或四個弟子。

因為年紀不一，都是年幼個子矮的坐在前面，個子高年紀大的坐在後面。

雖然這些弟子都不是貴族，可是在授課的時候都會安靜的聽從辛離的教導。

這些庶民的孩子都知道，夫子教導的知識是多麼寶貴。

沒有貧窮過的人是不會理解窮人是多麼的嚮往富人的生活，他們亦是如此。

因為貧賤，所以嚮往。

“王孫說過，要勇敢地做自己認為正確的事情，不要被世俗的流言蜚語所困擾，二三子都聽說過百里奚嗎？”

弟子們東張西望，見識淺薄的他們並沒有聽說百里奚的名字，更別說瞭解他了。

這時作為夫子的好幫手的任季子及時開口。

“我知道，他是秦國的上卿，聽說很有仁德。”

辛離手裡拿著竹簡，那是王孫給他編寫的《百里奚傳記》。

百里奚利用了昱的名，昱也要利用百里奚。

來而不往非禮也。

百里奚的故事被昱編成了一部傳記，講述的就是他艱苦奮鬥，不畏艱險的精神。

在傳記裡，百里奚透過讀書改變了命運，在日復一日的讀書和不斷的結交賢人，他終於有了入仕的機會，雖然歷經千辛萬苦，可是百里奚用他那無畏的精神不斷的進步，終於在七十歲而在秦國拜為上卿。

這樣的故事感染力強，生動形象，身為庶民的他們也能感同身受的接受。

還有比這個更好的例子嗎？

“王孫和百里奚在竹林促膝長談從而為他寫下這一本書，裡面講述的就是百里奚成為上卿的故事，二三子請聽我細說。”

這群孩子全都伸長脖子，恨不得待在辛離旁邊聽這個故事。

上卿，多麼高貴的職位。

身為庶民的他們可能對天下大事不甚瞭解，可是或多或少都聽說過在其他國家的朝政中，上卿可是國君之下的第一人啊。

齊國人都佩服的管仲就是上卿，連兩三歲小孩都聽說過。

這讓他們怎麼能不激動呢？

辛離拿著竹簡慢慢地講述著這個由昱操刀，講述一個庶民成為上卿的故事。

昱省略了百里奚是齊國宗親旁支，也沒有在裡面訴說太多百里奚的艱辛。

讀書人都向往著能夠成為大人物，要是一開始就告訴他們那麼困難可能會讓他們失去對這種美好的期望。

昱已經是一個入門的陰謀家了，在這樣的時代裡沒有手段的話是不能成功的。

百里奚讓他不要利用人心，可這不是利用。

“王孫，您只是在門外看著嗎？”

學社外有三個人，高個子的閱，低著頭的侍從，還有穿著粗布衣的昱。

侍從在學社外低頭問在旁偷看的昱。

“不必了，我不能出現在那樣的課堂上。”

神明之所以是神明，是因為它從來不讓天下人看到。