至於秦久，這娃雖說家學淵源，但秦家風光時他年紀還小，後來秦家落難，他體驗到的只有落井下石，和人情冷暖世態炎涼。

老爺子他們倒是有心想教他點相關知識，又擔心所處的環境教了這些為他惹來禍端。

遂沒教這些，只教他學識和一些簡單的為人處世。

聞母這套見人說人話，見鬼說鬼話，該露就大膽露，該藏也不要猶豫藏的理論，聽得他是津津有味。

還在心裡琢磨開了。

這娃也藏得住話，琢磨出來的東西誰也沒說，直到他的行事作風越來越腹黑，妥妥一白麵黑心，眾人才察覺到不對。

所幸他心正，也恪守底線，什麼該做，什麼不能做他門清，更不會損人利己，一眾人提著的心才算放下來。

但現在，他還是個距離成年有一段時間的孩子。

所以，不管是聞母，還是易遲遲，見他聽得認真也沒往旁的地方想，反倒是在說完正事後，問起了他功課的事。

“你作業寫完沒有？”

“早就寫完了。”

他笑呵呵問，“老姑，你要檢查不？”

“拿來我瞅瞅。”

“好嘞。”

他顛兒顛兒跑去拿作業，大橘大貍在跟和不跟之間猶豫了片刻，再次抱著美味魷魚幹啃了起來。

很快，他拿著作業回來遞了過來。

“姑給！”

易遲遲接過一看，震驚了。

“誰給你們上的基礎物理課啊？！”

“歐陽老師。”

秦久輕聲道，“也沒上大課，就單獨給我講課。”

墩墩他們對基礎物理一竅不通，歐陽老師試著講了幾節課後感慨朽木不可雕也後放棄了，只單獨給他開小灶。

易遲遲轉動著腦子想了下後來的知青名字，“歐陽瑜？”

秦久點頭嗯了聲，她沒吭聲，詳細翻了下他的作業，發現大部分都做對了，遂問道，“有課本嗎？”

“有。”

早有準備的秦久拿了手抄課本給她，“課本是歐陽老師自己編輯的，紙和筆是我提供的，他編輯好後我照抄了過來。”

聞母好奇湊了過來陪易遲遲一起看，看著看著，她發現易遲遲的神情越老越嚴肅，以為課本有問題想詢問時，她來了句——