穆丹青做gay心虛，有點不自然地幹咳了一聲：“你們都看小說看多了吧？還男男生子。現實生活中別說男男生子，就是不生子的男男也沒有。”

梁雨馬上意會了他心虛，很給面子地給了他臺階下：“我最近聽耽美廣播劇聽到走火入魔，你別介意哈。”然後又小聲自言自語：“啊啊啊醫生顧暖陽好帥啊啊啊。”

楷璇表情僵了一下：這個角色好熟悉，好像是她當年上高中時候寫的耽美小說的男主？

隔天梁雨就強行把那本書安利給了穆丹青，還附加了廣播劇和主題曲。穆丹青一整天上課都在桌子下面看小說。楷璇有點不能忍，隔段時間就捅捅他胳膊肘：“好好聽課。”

穆丹青把神思從小說裡拉出來：“別打擾我被別人的愛情感動。你們老女人根本就不懂什麼是愛情。”

因為是上課時間，楷璇懶得跟他打嘴炮。中午放學回家路上，楷璇才又提起上課看小說的事兒。

“還有不到六個月就高考了，你真就沒有一點危機感？”

穆丹青馬上點頭：“有啊，怎麼就沒有？一點都沒有的話我能來坐你同桌？”

楷璇對他這種嘴上服軟其實不上心的態度很憤怒：“那就拿出點學習的樣子！你今天可是看了一上午小說了。”

穆丹青不太在乎地擺擺手：“我不是學習那塊料，能進年級前八百就知足了。我這段時間奮鬥呢，主要是為了能考個省外的大學。天高皇帝遠，我想幹啥就幹啥。”

楷璇卻很突兀地換了個話題：“你知道小說裡的男主為啥能有美好的愛情嗎？”

穆丹青嗤笑了一聲：“因為那只是小說唄。寫書的人肯定不是gay，不知道gay在現實生活中處境多艱難。”

楷璇卻說：“因為他們夠強大。就梁雨最近喜歡上的那個顧暖陽，從小都是優等生，考大學上的是本碩博八年連讀，讀書的時候學費都是自己當家教掙的，一分錢沒問家裡要。他博士畢業進了家三甲醫院工作，工資高，工作穩定，業績好。你說說看，這種男人要想找男朋友，誰能管得了他？他上不靠天下不靠地，靠的是自己的手藝吃飯。醫院會因為一個最優秀的胸外科醫生是同性戀就把他辭退嗎？他父母會因為自己家最重要的經濟支柱是同性戀就跟他決裂嗎？”

穆丹青先是驚呆了：“學霸居然也看這種毫無營養的小說？”沒等楷璇回答，他收了那副油腔滑調，不太服氣地說：“再驚才豔絕的人物也是小說啊。現實生活中哪有這麼厲害的人？”

“怎麼就沒有？冰島總理約翰娜·西於爾紮多蒂、比利時法語社會黨黨首埃利奧·盧波和德國副總理基多·威斯特威勒都是著名的出櫃了的政要。有人敢因為他們是同性戀就看輕了他們麼？”楷璇說這些話的時候語氣很激動，說出來的這一大串頭銜聽著很厲害，但是這些名字，穆丹青一個都沒聽說過。

穆丹青沉默了一下，不知道還能說什麼。見楷璇也沒有繼續說話的意思，他只得勉強說道：“你還真是為同性戀做了不少功課啊？”

“我是為我自己做了不少功課。”這句話似乎帶著一絲嘆息，飽含著楷璇複雜的情緒。

弱勢群體和主流大眾本身就不是對立的。每個人都有與眾不同的地方。今天大家排斥同性戀的時候你冷眼旁觀，明天社會歧視全體女性的時候你置若罔聞，後天全網diss窮人的時候你安靜如雞，誰知道大後天面試官因為你是河南人而拒絕錄用的時候，有沒有人站出來給你說公道話？

文明的社會，本來就應該是包容且多元的。只要不影響別人，任何個人選擇都應該被尊重。而那些無法選的諸如性別性向和出身，更應該被無差別地對待。但是平等和尊重不是靠別人施捨的，而是要自己爭取的。很多人的邏輯是“我再怎麼努力也沒法站到既得利益群體的高度，所以我為什麼要無謂掙紮？”楷璇的邏輯是“正因為我是弱勢群體，所以我要加倍努力，混出點人樣，讓自己的命運掌握在自己手裡，而不是掌握在某些只會對別人指手畫腳的傻逼手裡。”

雖然現在“人人生而平等”還是一句遙遠而且空泛的口號，但是楷璇仍然相信，自己為平等做的每一次努力、發出的每一聲吶喊，都會讓世界更美好。

穆丹青似懂非懂地點點頭，只理解了字面意思，但又總覺得楷璇話裡有話。他選擇不暴露自己的智商，沒接茬，氣氛又微妙起來。

楷璇停頓片刻，意識到穆丹青真的是個榆木腦袋，於是換了種稍微輕快一點的語氣，問穆丹青：“看沒看過簡·奧斯汀的小說《艾瑪》？”

穆丹青搖搖頭：“聽說過。”

“a sing1nove.uous, disagreeabe od aid! the proper sport of boys and girs but a singe an, of good fortune, is aay be as sensibe and peasant as anybody ese.”

這段標準流利的倫敦腔就像像詩詞一樣被吟誦出來，穆丹青卻沒完全聽懂。楷璇一口氣背完，穆丹青的表情懵懵懂懂的。

楷璇嘆了口氣：“想要做主流不認可的事兒，首先你要活得漂亮。說句比較極端的錯話，倆乞丐搞基叫惡心，倆好萊塢影星搞基就叫耽美了。”說完這話，倆人走到了各回各家的岔路口。楷璇揮揮手，留下還有點愣怔的穆丹青在原地，先回家了。

穆丹青回家後有點丟了魂兒似的。午飯時一般穆慈都不在家，穆丹青的媽媽左曉燕已經做好了飯。

左曉燕一眼就看出來穆丹青不太對頭，有點像在學校挨過老師批評的樣子，於是問道：“上次週考又沒考好？”

穆丹青心不在焉地說：“進步了一點，八百七十多名吧。”這個年級排名在學渣班已經可以進前三十了。

左曉燕摸不準青春期的兒子腦子裡都是什麼漿糊，只能小心翼翼地繼續追問：“跟同學打架了？”

穆丹青有點沒好氣地說：“你兒子身上就不能發生點好事嗎？”

左曉燕心說你這個表情不像有好事的樣子啊。但嘴上還是十分耐心：“那是怎麼了？我感覺你悶悶的。”

穆丹青前不著村後不著店地問道：“你聽說過簡·奧斯汀的《艾瑪》嗎？”

左曉燕是師範學院古典文學系畢業的，閱讀量頗大，當然沒有沒聽說過《艾瑪》的道理。她想了想：“咱家書櫃裡可能還有一本呢。你不是不喜歡看外國人的大部頭麼？”

穆丹青馬上來了精神：“語文老師說讓我們擴大閱讀量，讀讀外國名著。”

左曉燕對這番說詞十分懷疑。穆丹青曾經親口說過，他這輩子反正混在國畫上，洋鬼子的書他不看。今天怎麼轉了性？簡·奧斯汀的作品裡艾瑪是相對冷門的，就算語文老師說了什麼，也不可能指名道姓地讓他們讀《艾瑪》。但再怎麼說，兒子願意讀書也不是壞事。左曉燕飯後就給他找出了那本落了灰的書，他也沒急著帶到學校，而是隻有晚上放學回家才看幾頁。