夏嵐的手，繼續順著臉頰往下。

到了下頜，接著是喉管。

手在這幾處來回地輕撫，一直到下頜和喉管徹底鬆弛下來。

陸然看到這裡，知道神奇的事情，就快要來了。

夏嵐讓小宇保持著這種狀態，又用雙手輕撫在小宇的眼睛上，讓他慢慢地，睜開眼睛。

小宇的眼前，從朦朧中，看見了夏嵐。

她打了一個手語，讓小宇開口說話試試。

小宇就在這個狀態之中，開口發出了聲音，“姐姐，姐姐……”

兩個字兩個字，斷斷續續地往外蹦著。

茜茜雙手捂著嘴，不敢相信自己看到的。

她轉過頭，問劉老師道：“小宇真的是不能說話嗎？他原來是因為什麼不能說話的？”

劉老師點頭，他也有些激動：“她做到了，真的做到了。”

“陸哥，師姐真的很厲害，你說，這是怎麼做到的？”

茜茜看著陸然，好奇地問。

陸然也很是驚奇，在茜茜問他之前，他也在問自己這個問題。

他一遍遍地回想，夏嵐做的每一個動作。

看上去，夏嵐就是臉頰到喉嚨處，來回地撫摸，倒也沒有奇怪的招式，怎麼就像施了魔法一樣呢？

此時的夏嵐，已經在做催眠的結束工作，她在用一些手語和動作，讓小宇重新回複到完全清醒的狀態。

“劉老師，小宇為什麼不能說話？他完全發不出聲音嗎？”陸然問道。

“小宇的聲帶有缺陷，說不出話，不能發出一個完整的詞彙，但是他的聲帶也沒有完全地壞掉，偶爾也能發一些單獨的字來。

夏老師曾經說過，她或許能用自己的方法，幫小宇做聲帶的放鬆訓練，她說她想試試，聲帶的發聲位置調整了，是否能幫助小宇更順暢地在喉管裡流通氣息，讓小宇發出更多的音來。”

劉老師這麼一說，陸然把剛才看到的種種，聯想到一起，一下子豁然開朗了。

他的內心，有一絲興奮，夏嵐的催眠方法用在感官有缺陷的孩子們身上，真是再合適不過了。

人的身體，除了自己的大腦可以自主控制的神經系統，還有一大部分是大腦無法直接透過意識控制的系統。

比如人的內髒，血液，肌肉等等。

這些地方，如果執行不暢，功能紊亂，若一味地在腦中想要改變它們，讓情況改善過來，基本上是於事無補的。

當我們的血管流通不暢的時候，肌肉緊繃的時候，想要讓其加速流動，或者放鬆緊繃，在清醒狀態下，很難辦到。

然而，我們就完全不可能和這些“不受控制”的系統，進行交流了嗎？

顯然並非如此。

這就是夏嵐催眠的神奇之處。

那些人在清醒狀態下觸及不到的地方，當處於催眠的狀態中時，就有可能觸及到。

夏嵐，就是運用了這個原理，使得小宇在平日裡，很難自己調節的喉部和頷部肌肉，在催眠的狀態下，完全地放鬆下來。

這樣才讓他更輕松地調整發聲位置，在肌肉放鬆的狀態下，發出了聲音。

小宇對聲音並不敏感，所以，夏嵐用觸覺，和他對話，跳過了語言，讓鬆弛的指令，直接到達它的肌肉。

這比起人們企圖運用語言，意識，意志力控制自己的身體，更加直接，更加有效。

一個人在清醒的狀態下，想要讓喉部的肌肉放鬆，是非常難做到的。

夏嵐的方法，非常適合小宇，不止是小宇，還有更多的孩子會需要這方面的幫助。

陸然有預感，在這個方面，她還大有可為。