但是陶禮不想這麼做，作秀本就不是他所擅長的，而且他也有自信就算不經過預演，也能把這節課上好，非常好的那種！

“楊老師，預演的話，就真的不用了，有這個時間，我還不如多研究一下教案呢！”

“教案我不是給你找來了嗎？選一個照著用就行了。”楊忠明一邊擦汗一邊說道。

“您找來的這些教案，都是幾個年級中奧賽班的老師編寫的，這樣生搬硬套用在普通班，而且還是普通班中基礎比較差的18班，您覺得能行嗎？”陶禮笑著反問道。

楊忠明一滯，他倒是把這個給忘了，“說的也有道理，那好吧，課是你上的，你自行安排吧，我就不多問了。”

所謂關心則亂，楊忠明就是最好的例子了，他一直想著陶禮把這節公開課上好，卻忘了考慮18班的實際情況了。

“楊老師您就放一萬個心吧！到時候保證給你個驚喜，記得過來聽課哦！”陶禮站起來，對這個可愛的老頭比了個心。

“只要不是驚嚇就好了。”楊忠明嘆了口氣，小聲嘀咕道。

陶禮重新坐了下來，隨手看了看楊忠明找來的幾份教案，挺不錯的，但是陶禮覺得還不夠，而且用在18班身上確實也不合適。

陶禮決定還得靠自己來重新編寫教案，只不過他剛拿起筆，想了一會兒又給放下了。

這個時候選擇相信系統肯定沒錯的！

“系統，幫我設計一份教案！”

陶禮徑直走出辦公室，然後朝著樓梯口的方向走去，邊走邊說道。

系統的私人訂製功能可不僅僅只能定製複習計劃，只要積分足夠，它可以為你提供任何的服務！

“請選擇教案定製套餐：

套餐A：裸件，該套餐只單純的包含教案的全部內容，但是並不含有任何的特殊效果，所需積分150

套餐B：新增‘身臨其境’特效，除了包含教案的全部內容之外，在講課的時候，還會讓聽課的人有一種身臨其境的感受，增加他們的注意力！所需積分，200

套餐C：新增‘聲臨其境’特效，除了包含教案的全部內容之外，在講課時候，說話的聲音會更有穿透力，給人一種繞樑三日的感受，使人慾罷不能！所需積分，200

套餐D：同時新增‘身臨其境’與‘聲臨其境’特效，效果為兩項疊加，所需積分，250！”

陶禮的話剛說完，他的眼前就出現了這樣幾個選擇。

陶禮眼前一亮，新新增的幾個特效，好像很有意思的樣子。