既然她這麼積極，總不能無視吧，當老師的對學生要公平，不然老劉讓別人說閒話可不好：“好，張樂馨同學。”

“現在被葬入墳墓的這個人，舉國哀悼他。對我們來說，一切虛構都消失了。從今以後，眾目仰望的將不是統治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚，今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。”張樂馨聲音清脆悅耳，宛若黃鸝鳴脆柳，白鷺上青天，深有感情，讀得抑揚頓挫，聲情並茂，一篇課文讀下來，貝曉丹超級鬱悶。

廖學兵一是沒寫好講義，二是對外國文學實在不甚jīng通，談了課文的要點以及文學寫作上的新知識後，打算以提問為主，引導學生學習，以此掩飾自己無能。

“誰來歸納一下雨果是怎麼評價了這位文學巨匠？”

“我!”又是張樂馨。

……

接下來的時間張樂馨包攬了老廖所有提問，每一個問題她都回答得十分完美，而且還有自己的獨特看法和見解，恁是切中問題關鍵。最後還背誦了《巴爾扎克葬詞》法語原文，端的是出盡風頭，將老廖地光輝壓得一點不剩。

以前的語文課，常常是貝曉丹唱主角，老師往往直接點貝曉丹的名字，如今，老師的目光只集中在那個賤貨向上，小丹丹很生氣，後果很嚴重!

葉玉虎的手機收到一條新資訊：“給這四個新來的下馬威，讓他們別狂。”是崔政發來的。正合吾意，想了一想，回道：“力敵還是智取？”

“我們是高雅人士，應該動動腦筋。讓夏惟去當炮灰吧，一舉兩得。”

兩個人一來二去，逐步敲定關鍵細節。

今天是星期五，下午有班主任會議，直到中午放學也沒見到有人要收拾新同學的意思。美美吃了一頓貝曉丹帶來地盒飯，睡了午覺，到辦公室寫寫講義，與姜鋒等人聊聊天，吹吹牛，時間一到就去會議室。

這次會議是總結上半學期各班情況，還有期中考試的成績也是要重點談到地，會議由教務部部長宮雪琳和董事會成員任鐵林共同主持。

因為有宮雪琳主持的關係，現場氣氛一片肅殺，直接接受她管理的老師們人人自危，正襟危坐，不敢的所異動，彷彿待宰的羔羊。教務部是實權部門，部長又是個強力地吹毛求疵式人物，睚眥必報，誰敢觸她黴頭？

訓導處主任邱大奇也在場，等一下他要總結各班學生的紀律情況。

宮雪琳先不痛不癢批評一姜鋒、陸誠達幾位班主任，說他們最近對班級關心不夠，導致學生成績滑坡，再表揚了其他幾個善於拍馬屁的老師，接著話鋒一轉，重點集中到廖學兵身上。

“廖學兵，你們班地情況真的很糟糕，紀律是全校最左的，任課老師對你們班地投訴比其他班級加走來都多，而且還有逐漸下滑的趨勢。其中你做為班主任的不作為，放任自流，讓他們更加放縱。二年二班大大小小的問題，你是最主要原因!”宮雪琳聲sè俱厲，幾乎是咆哮著說話，讓人心膽俱寒，汗毛倒豎。

老廖氣壞了：“胡說八道!我們班成績上的進步有目共睹，紀律也越來越好，同學團結、友愛、互助，是一個令人嚮往地大集體，不然怎麼會有那麼多轉學生呢？宮部長你也看到了，遠在燕林市的學生因為我老劉們班地名聲而義無反顧的投奔過來，還有海港中學、聖瑪莉亞學校，他們為什麼不進別的班級？這說明了什麼？說明二年二班是最好的!”

上午讓老廖頭疼的轉學生如今成了強詞奪理的反擊利器。

宮雪琳總算領教了老廖的口舌之利：“呃，這個，因為他們成績不好，所以安排到你們班，以免影響其他優秀班級的學生，這是董事會的意思，你知不知道？”

“成績不好？你聽誰說的，你交給我的檔案上寫得再清楚明白不過，燕林市的黃潤全成績原校第一，聖瑪莉亞學校的張樂馨文科水平全市居首，還會一口流利的法語，你把這些尖子送到我們班，正說明了其他班都不怎麼樣。呵呵，怕被別班的垃圾給汙染了，這個可以理解。”

宮雪琳被塞得說不出話來，二年級幾個班的班主任都坐不住了，但替他們反擊的人是邱大奇。

“廖學兵!你勾結黑社會勢力為非作歹，根本沒有當老師的資格!”

此言一出，會議室裡炸開了鍋。

邱大奇繼續充當揭發者：“今天任董事也在，我就說說這個情況。廖學兵他是所謂的飛車黨的帶頭大哥，坑蒙拐騙無惡不作!如今他故意混進教師隊伍，是要打算將整個鬱金香高中都染黑!我強烈要求董事會早下決定，開除廖學兵!”

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