傅燦勾了勾嘴角，繼續抄寫著。

還好初三的內容對於蘇羽朦來說很簡單，每道題都不需要多少時間思考就的可以寫出答案。

傅燦抬頭看到蘇羽朦刷刷刷的解題，不可置信的盯著蘇羽朦。側身又看了看蘇羽朦在練習冊上的解題過程，解題思路清晰，絕對不是在亂寫。

他記得以前他還在前院的時候她就是個整天想著打架不愛學習的小太妹，現在變化怎麼那麼大，而且他後來進了後院也經常可以聽到考進了楓曜中學的下人的孩子說蘇羽朦在學校的劣跡斑斑。

他皺了皺眉，難不成雙重人格還能分成一個學渣一個學霸嗎？他覺得他有必要進一步瞭解雙重人格了。

好在傅燦的手速快，蘇羽朦遇到需要大量運算的題目也直接隨便寫個答案混過去，還不到十二點兩個人就把作業完成了。

蘇羽朦把傅燦幫自己抄寫的拿來一看，直接豎起了大拇指“真厲害，那麼短時間內寫完就算了，居然還能模仿我的筆跡。”

傅燦白了一眼蘇羽朦，說的模仿她的筆跡很難似的。

蘇羽朦的字跡是那種一筆一畫的，也就比剛學會寫字的小孩子寫的字工整一些，所以只要看幾眼她在作業登記本寫的字就可以模仿的很像。

第二天，蘇羽朦踩著點到了班上，就是看到已經在講臺站著的烏老師了。

烏老師剛抬頭看了眼後牆掛著的時鐘就聽見了上課鈴響。

“踩點踩的還挺準啊！”烏老師看著蘇羽朦笑道。

“一般般，一般般。”蘇羽朦尷尬的也換上了標準的工商式微笑。

老師一般不都早讀鈴響後十多分鐘才進教室的嗎，這個老師也太稱職了吧！

最終還是有兩個學生遲到了。

“同學，你遲到了五分鐘，這個星期本層的廁所就交給你了。”烏老師又看了看另外一位遲到的學生，“你遲到了十三分鐘，就罰你掃二樓的廁所十三天。”

這老師還真是絕了…

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烏老師又看了看臺下坐著的學生，“你們現在是畢業班的學生，得爭分奪秒的學習，以後我們三班的學生得提前二十分鐘到班上早讀。我也不跟你們講價錢，遲到一分鐘掃廁所一天，反正我們楓曜中學廁所多的是…”

聽到這，蘇羽朦都可以想象到自己以後的地獄生活了。

“我每天都會去問各科任老師當天的作業，我也已經安排好科代表了，到時候小組組長把作業教給科代表，科代表要檢查清楚，但凡漏了一個同學的都罰科代表。昨天的作業就先交給言恆同學。”

蘇羽朦看著周圍的同學向自己這邊望也猜到了自己的這位同桌就是老師說的言恆。

還好昨天那麼晚了自己都還是把作業補齊，根據她十多年的學生經驗，她知道開學後在不瞭解新的科任老師的情況下得老老實實的才行。

一個班，七科的作業都交給了言恆，言的桌子的堆不下了。

蘇羽朦看到言恆手忙腳亂的樣子，說道“要不然我這給你放放？”

言恆點了點頭，“謝謝。”

蘇羽朦把言恆桌上的作業都搬到了自己桌上。

“還有幾科我們桌上都放不下了，要不然放到地上？”

“把那十三個人的作業抽出來放桌上，其他人的放地上。”言恆說。

蘇羽朦楞了一下，“哪十三人？”

言恆扭頭看了看蘇羽朦，又皺了下眉，她這是真不知道還是假不知道。

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