作者有話要說： 序章：卑微執念

沒有那麼多的期待與感慨，畢竟殘酷的追夢旅程並沒有開始。情感的起伏是決定未來的方向舵，與最終結束的那一刻有著極其相似的感受，明明很懂這一點，卻無人不義無反顧地為了自己的執念絞盡腦汁，嘔心瀝血地拼搏。所謂志同道合地做什麼事情，其實往往只是為了內心的平靜罷了。無論所見是表象還是真相，都無法左右事態的最終走向，實際上這兩者並沒有什麼關系。而重要的是，誰除了冰冷地凝視，還做了什麼，選擇了什麼。如此看來，也沒有什麼殘酷，沒有什麼喜悅。

在這個名為綠蔭中學的學校已經呆了兩年，卻似乎只會讀書。看到周圍的景色一如既往，同學們卻不甘寂寞地從註定單調的學習生活中拼命追尋快樂，自己也只會覺得無趣罷了。不論稍顯陳舊的窗欄是否散發出淡淡的鐵腥味，還是由眼前不曾斷絕的人影蹭擦出，短暫存留於神經中的點點斑跡，都無法喚醒我——不，準確地來說是我們的記憶，那過去，或者是將來會降臨的線索。沒錯，已然來到身邊了，又能否察覺？特別是現在坐在我旁邊的這個面無表情的高冷同桌，已經把入學軍訓時與我同宿舍的人通通調戲了個遍啊。

當然，除了我。這種自知之明總還是要有的。

大約就在兩年前的那個夜晚……

“啊，好了，那麼這個話題就告一段落，下一個話題是——你來這所中學的最終目的是什麼？或者說，你來綠茵最想幹什麼。”那些零零碎碎的笑嘆風雲早已被每日的瑣碎事情濾得連渣都不剩了，只有這句，現在的我仍記憶猶新。對，這番話應該是李坤韞說的。

“來這間學校咧，要好好學習，考進一所理想的高中……”

“適可而止啊，別給我說這些虛情假意的東西，你難道不想……啊？對吧，張和？”直接無視馮晟瑜的正經話，他將希望的目光投向了我。

“啊，嗯嗯。”比較保守？那個時候應該是這樣的吧，就這樣打算敷衍過去的我，以不置可否的態度回應了他，實際上根本不清楚他到底想表達什麼，但這只是表面上的。如果要問我的潛意識，大概用酷刑逼問是能問出個所以然來的吧。

“……當然想啦。”馮晟瑜有點不甘心。

趁著小馮子頭腦空白的時機，趙薇的聲音透了過來。

“啊啊，我說我說，我只希望與那個女生一起考進六中，啊，真是一件不能再美滿的事情了。”

“別發神經啦趙薇！！！”其餘三人嫌棄地發出了居高臨下的嘲諷，即使實際上大家的思想都好不到哪裡去，況且其中還有發問者，更是深藏不露啊。

“哼哼，我看是咱們所有人把她玩個遍吧，啊？”突然間爆出這樣一句話，連我自己也覺得奇怪。完全想不到它居然奇跡般預言了在此之後兩年中發生的蒙太奇式感情劇。

“哈哈，張和太幽默了，哈哈。”坤韞一時也有點尷尬，估計是也對那個女孩抱有幻想？不過話說回來，真得感謝這家夥幫我打了個圓場，否則趙薇又會喋喋不休，直到把教官引來為止。

當然，我可不會與他們同類，但是……

“阿和——，這道題怎麼做啊？”

讓我回到略顯殘酷的現實的，是她柔軟而拖長的聲音。

“呃，讓我看看……”

話是這麼說，可實際情況不允許我做出絲毫的猶豫啊。這個露出可愛而疑惑的表情，又看起來似乎天真爛漫的女孩是王琦華。由於校規嚴格，她沒能留住一頭長發，這真是太遺憾了。作為陪伴她進入第三個年頭的同桌，而且成績在班裡名列前茅的學霸級人物，總不能拒絕回答她的問題吧。嗯，她僅僅是提問而已。

“我看看啊……”嘴裡機械地重複著緩和氣氛的說辭，處於掉線狀態的腦子過了好久才恢複到思考題目上。

“嗯？”那家夥用疑惑的表情凝視著我，內心一定是在拼命催促我吧？

“嘛，先連線ad，然後這條線不是與這條線平行且相等了麼？然後……”

“嗯嗯。”得到她若有所思的點頭後，我才鬆了一口氣。

“鈴鈴鈴……”上課鈴在這一瞬間打響，似乎是為了跟上我們的節奏。

其實現在是比較風平浪靜的。趙薇由於成績太差而被調出了我們班，李瑋峰重新發展了另一個女朋友，馮偉則對陳琳有好感，她是王琦華的閨蜜。兩個人一天到晚眉來眼去，打情罵俏，沒完沒了。所以說啊，王琦華可是處於零男友狀態喔。

天啊，我都在想些什麼。反正不久她就會有另一個了吧？無論如何我都不會對她抱有任何希望的，至少淺層思維的自覺性是這麼要求我的，而且我對這種態度表示贊同。

“哎喲，小和和，一副天然呆的樣子。物理課很快就要開始了喔，看樣子又忘記了去辦公室幫老師拿實驗器材了呢。”感謝李坤韞的友情提醒，不過還是太晚了啊……如果是這樣就不算善意而是存心的嘲諷吧？！正懊惱著呢，一位被環抱著的器材擋住臉的年輕女教師走了進來。她姓譚，是我們的物理老師，當然，她也兼任心裡輔導員，我們這些被她看作是乳臭未幹的小朋友，有什麼被她看作是矯揉造作的幼稚心事都可以找她聊聊，所以作為物理科代表的我基本上沒有什麼心理問題。

“哎嘿嘿……居然忘記幫忙了。”急忙跑上講臺，並匆匆從她手裡接過體型龐大的實驗儀器後，我只好這樣慚愧地回應。

“好的，多謝啊。但下次要記得上課前來辦公室幫忙哦。還有，作業練習什麼的盡量早讀前送過去。”

“嗯，我盡量。這是學生電源吧？好像在課本上見過。”岔開話題可能是窘態的最好消除途徑，至少在我這裡是屢試不爽的。沒錯，就像這樣，與和藹可親的老師寒暄兩句，與同學們各種嘻哈打鬧，還有與那可愛又可恨的紅顏知己對對眼。在這種閑情逸緻的時光裡，前兩年的光陰就這樣逝去了。只怕一年後，不，半年後的今天，局面就會大不一樣吧，誰又能知道呢？終有一天的曲終人散，只不過乞求著它能來得遲些。

隨著第二節 課下課鈴的響起，一班同學搖搖晃晃地順著某種默契，很快排好了隊並下到操場。在這裡，我們每天都要進行課間操。為了下學期的體育中考能拿到好成績，我們已經開始了長跑訓練。唉，誰叫我們是以體育而著稱的初中呢？

“那個？”