大夫在用聽診器檢查後，拍著小家夥的頭說:“那是粘啖，你外公負傷太嚴重，氣血虧得很，氣血堆動不了啖液往外走，就發出呼窿呼隆的聲音。你可要提醒你媽媽注意啊，不要堆積到喉嚨上，那可是有窒息的危險啊。”

此後，小段球聖就像個小偵察兵一樣，時不時的觀察他外公是否喘不過氣來，歪著小脖子聽外公胸腔裡是否有痰聲。

這些特質都引起了沈之慎的注意，他既有她媽媽觀察的本領，過目不忘。又遺傳了他爸爸千裡耳，微動靜都能聽得清的超能力。

要在這些方面加強訓練，才能把這些天賦發揮到極致。

沈之慎在病床上和美蕊探討:“不能強制這麼小的孩子進行枯燥乏味的訓練，否則他從小就失去了興趣，産生對抗情緒。對以後的訓練有百害無一利。”

“那麼怎樣在人類最能鍛煉天賦的幼年，讓這些天才的人物能力得到最大的低聲那”美蕊很希望能從爸爸那裡得到智慧的解答。

“我稍好後就出院，讓孩子們在綠樹紅花的美麗環境中，做遊戲，玩中學。玩中樂。相信普通孩子都會有所提高。”

在隨後的幾天裡，沈之慎加強和大夫的配合，把自己的睡眠時間調整到最好。以便把身體恢複到能出院的標準。

在沈之慎的一再努力下，他終於可以出院了。歡送他的人們給接他車子戴滿了紅花。車子駛離醫院很遠，人們仍然在那裡揮手致敬。

沈之慎的大房子後面，就是一個大花壇，這裡開著紫色的牽牛花，白色的茉莉花，粉紅色的大麗花，還有金黃色的香水月季花，還有在大棚裡的牡丹，紅玫瑰，芍藥花，他們等到春天以後才能到外面亮相。各式各樣的五彩繽紛，花香濃鬱。把小孩子們歡喜的了不得。

沈之慎把各種鮮花擺上後，讓段球聖和他們班的小朋友仔細認真的看，小孩子們才不理會那。嘰嘰喳喳的拿著花在笑鬧。

這可怎麼辦？沈之慎來點鼓勵，上商店買了各種各樣的巧克力。這回也不用鮮花做辨識物了，直接就用巧克力做道具，規定誰答對了題就把他解答對的巧克力都給他。這下小家夥們都來了精神頭。注意力也集中了。

第一次，沈之慎拿了五樣不同的顏色的巧克力

第二次，三樣

最後一次，一樣

最後一次所有小孩都答對了。沈之慎就把他們答對的巧克力分發給他們。孩子們得到獎勵跳起老高。

孩子們瞧著後面在第二次的巧克力，開始費力了。答對的很少。因為巧克力都被鮮花蒙上了。

第一次的巧克力，只有段球聖答對了。段球聖剛想拿起五樣巧克力，魏來土跳出來:“我沒猜出來什麼顏色的巧克力，但是我可是能從你那裡知道啊，”他把手指向了段球聖的大腦。

沈之慎太驚訝了，豈止是驚訝。簡直是難以置信。

那麼魏來土能知道段球聖心裡想的是啥嗎？