“下面的同學自己做自己的。”數學老師交代。

數學老師也聽同事們說了蘇暖暖的事情。

雖然蘇暖暖成績不怎麼好，但是能說出這樣的話，數學老師對她還是有好感。qqxδne

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但是他沒想到，蘇暖暖這個同學，有了點起色就在他的課上開小差。

她回去的作業他也看了，全對。

簡直不可思議。

這次的知識點他才講，不認真聽看她能不能做出來！

要是蘇暖暖知道數學老師的想法。

那她一定會說，對不起老師讓您失望了，她還真的會做。

不過上課開小差確實是她的錯，這個無法辯解。

蘇暖暖做完了題就下來了。

數學老師拿手裡的教鞭拍了拍講桌，“同學們，上課一定要認真聽啊，不要像蘇暖暖同學一樣開小差啊。

這個知識點非常重要，中考要考的啊。

來，我們看題目！”

蘇暖暖被當作來反面教材本來還有點不適應，沒想到數學老師的後面一句話讓她差點破防。

這句話不就是後世老師的口頭禪嗎？沒想到這麼早就出現了。

數學老師拿著教鞭指著黑板，令他意外的是，蘇暖暖居然做對了。

還好他剛剛沒有在沒看到蘇暖暖做的題目下說她題做不來，不然眾目睽睽之下尷尬的就是他了。

感謝多年以來教數學的嚴謹，阿門。

這個知識點是今天才講的，這個他非常確定。

所以，只有一個原因，那就是蘇暖暖同學她自己預習了。

這麼一想，數學老師他更開心了。

蘇暖暖同學這麼喜歡數學，說明什麼呀，除了她自己喜歡以外，不就能說明他教得好嘛！

數學老師對著蘇暖暖笑得更加慈眉善目了。

蘇暖暖看著數學老師的笑容，打了個寒顫。

你能想象一個老男人儘量笑得慈祥麼？

反正蘇暖暖受不了！

下課之前，數學老師收拾完教案，對著下面的學生說：“同學們，你們要向蘇暖暖同學學校啊，她可是提前預習了後面的內容。”

初三八班的學生：？？？

這麼草率的嗎？

剛剛上課才讓他們不要向蘇暖暖學校，現在又喊他們向她學習。

那他們聽還是不聽呢？

李向雅才不管其他同學這麼想，“同桌，你真厲害，數學老師也誇了你呢。”

蘇暖暖拍了拍她拿筆的手，“你也可以擁有！”

李向雅把頭擺的跟什麼似的，她可不行，還是她同桌比較厲害。

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