學校裡的許多地方，確實都積了不少水。

兩人靠著積水沒那麼多的地方，向著教學樓走去。

只是走出梧桐大道，沿著小道去往教學樓的路上，出現了一個大坑。

程行一躍躍了過去，但姜鹿溪卻無法跨過來。

程行將傘放到了左手裡，然後將傘打在了她的頭上。

程行將右手伸了過去。

姜鹿溪看了看他伸過來的手，又看了看雨將他大半個衣領給打溼。

最終伸過了手，將手放在了他的手裡。

程行將其握住，然後一用力，便將她給拉了過來。

程行將她白嫩軟滑的小手鬆開，然後改右手去握傘。

黑色的傘高高的撐在了二人頭頂，但傘下的二人卻沉默地沒有再說一句話。

雨更大了，風也變得大了起來。

姜鹿溪發現那隻傘不知何時向自己這邊歪了一些。

“傘歪了。”姜鹿溪出聲提醒道。

“風太大了，拿不太穩。”程行道。

姜鹿溪抬起頭看了一眼身旁此時正目視前方的程行。

風是從北方刮來的，她就在站在北方，傘怎麼可能會被北風吹的向她這邊歪。

到了教學樓樓下，程行合上傘，然後抖了抖傘面，將上面的雨水給抖落。

外面都被烏雲壓的沒有多少光亮，樓道里就更黑了。

程行將樓道里的聲控燈給踩亮，然後兩人上了樓。

整座教學樓確實空蕩蕩的，根本就沒有見到一個人影。

兩人到了三樓後，走進了三班的教室。

程行從抽屜裡掏出了一本高中的英語書。

他買的初中英語書都在家裡，但高中的英語單詞以後也是要背的，所以現在趁著沒什麼事做，也是可以背一背的。

就是有一些複雜的英語單詞程行不認識，不過有姜鹿溪在身邊，不會的只需要問一下她就好了。

就這樣，在外面電閃雷鳴的磅礴大雨下，兩人在教室裡各自學習了起來。

姜鹿溪刷著比較繁雜的奧數題，程行則是在默默地揹著英語單詞。

有時候姜鹿溪做完一題後，就會偷偷地去看程行一眼。

對於程行現在的學習態度，她是很驚奇的。

起初，她以為程行這種學習態度維持不了多久。

但他維持了一週，半個月，一個半月，一直到現在。

這中間，程行給的改觀很大，以前她覺得像程行這種一中學校裡許多人見了都得繞道走，生怕惹上他的人，應該是一個囂張跋扈，動不動就會出手欺負人的人。

但現在看來，程行顯然不是這樣的人。