他以白居易《放言五首》中的草螢有耀終非火為開篇。

向人們講述了，草螢有火卻非真火，露珠有珠卻非珍珠。

這是一個典型的透過現象看本質的句子。

緊接著下面，他又用了蘇軾的“物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。”，這句話的意思是，事物本沒有什麼大小之分，如果從物體的內部去看，沒有什麼物體是不高大的。用這個典不算絕，絕的是程行用了這個典之後的論證。

他以雞蛋，從外面破殼是食物，從裡面破殼是生命，正好完美的去論證了蘇軾物非有大小也，自其內觀之，未有不高且大者也。

雞蛋是小，但從裡面破殼而出的生命，不高不大嗎？

還有比生命更高大的東西嗎？

而且，這不是一篇提前就準備好的文章。

要是一篇花費了很長時間寫出來的文章也就算了。

這是一篇期末考試時即興發揮出來的文章。

程行是不知道這次期末考試作文題目的。

這就相當恐怖了。

用詞華麗，文采斐然也就罷了。

用典論證都這番完美無缺。

程行這是在用古人之觀點，論今日之證。

所以，這篇文章，算是程行把炫技玩到了極致。

議論文，就看觀點和論證夠不夠好。

觀點無可挑剔，論證完美無缺。

再加上文言文和典故的完美運用。

隋東是不敢給這篇文章隨意打分的。

這篇文章註定又會在省文化報上刊登。

他到時候要是給少了，可頂不住外界許多人的口誅筆伐。

而且，他也不想給少。

要是真按他的來，他直接給滿分。

關鍵是上次月考孔林說了不準給滿分。

至於扣零點五分。

這零點五分，隋東都不敢扣。

因為程行這篇文章根本沒法去扣。

隋東只能拿著試卷來到了孔林面前。

“孔組長，我這有篇作文，不知道該怎麼打分。”隋東走過去說道。

“程行的？”孔林問道。

孔林算是發現了，從這學期開始，這種事情幾乎每次月考都會遇到一會兒，每次高三的語文試卷改卷，總會有一個老師拿著作文試卷走到他的面前，說上一句，孔組長，我這有篇作文，不知道該怎麼打分。

“應該是。”隋東道。

孔林拿過試卷，他沒有先去看作文，而是看了看程行試卷上的字型，說道：“這字型，果然是他的，字竟然也比之前越寫越好了。”

孔林將試卷翻到作文上，笑道：“我剛剛還在想呢，認識程行字型的老師也沒有很多，我們試卷上又看不到學生的名字，會不會有老師在改程行試卷的時候，只看前後一兩段話，把他的作文給漏掉。”

“現在看來是漏不掉了。”孔林笑道。