還要被罰！

同學們頓時麻了爪，你找我，我看你，然後倆人商議後到江一菲處證實，如果是錯的，江一菲會打發他們回去重新組合。如果是正確的，就可以回到自己的座位上看“熱鬧”。

一節課笑聲不斷，回到座位上的同學也被江一菲抓來當壯丁，用來判斷其他人是否組合成功？

“好了，今天的課就到這裡，同學們記住倒裝句的語法特點了嗎？”

“記住了。”學生們齊聲答道。

“能找到它們正確的組合嗎？”

“能。”學生們想到剛剛可笑的找組合過程，依舊面帶笑容。

“好，下課。”

學生們依依不捨地與江一菲道別，“江老師，下節課還是你教我們嗎？”

“你們想不想我教呢？”江一菲反問道。

學生很用力地點頭，“老師，我們喜歡這樣上課。”

江一菲笑笑，“喜歡就好，我們下次見。”

梁英已經在後排坐了許久，她沒想到江一菲上課時會這樣活潑，完全不同於李老師的嚴肅，“好了，大家快回家吧，天都黑了，你們家長還在下面等著呢。”

江一菲很快收拾好自己的物品，與梁英來到樓下，學生們已經走了，留下滿室的寂靜。

“坐。”梁英招呼著江一菲，“你的課我聽了，還不錯，就是講課方式上有些過於活潑。”

“梁姐，我想說說我的想法。”江一菲提議著。

梁英示意江一菲接著說。

“我今天聽過李老師講課，她講的非常好，我很敬佩。但我教的這些孩子僅僅十幾歲，他們應該是年輕且活潑的，所以我想用換一種不同於學校的活潑方式來教他們是否會更好、也更有感染力？如果太死板，孩子們學起來沒有興趣，沒有興趣吸收就慢，也不會起到好的效果。”

梁英皺眉，顯然在思考。

“當然，如果您想讓我遵循傳統方式授課也是可以的，但我覺得效果應該沒有這樣做好，最後的課堂時間我將今天所講的內容大致問了一遍，學生都能答上，說明我今天的授課還是記住了，這就是效果。”

梁英微微點頭，“這樣吧，我們先試驗一段時間。你的授課方式我先不做評論，咱們最後用成績說話，好吧？”

“好的，如果學生們成績提高不理想，我也不會耽誤他們，一定會走人的。”江一菲承諾著。

“好吧，先這樣吧。”梁英顯然也是一個很爽快地人，“今天也晚了，你回去吧，準備明天繼續上課。”

這是被錄取了！

江一菲高興地點頭道謝，抱著材料出了學校門，漆黑的夜晚，旁邊商鋪吵吵鬧鬧地聲音，馬路上刺耳的剎車聲，都沒能影響江一菲的好心情，江一菲嘴唇揚起，頭髮在風中飛揚，腳下疾走，興奮地如同第一次找到工作。

從今天起，她的賺錢生涯就要開始了！

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