和以前的門衛還有莊家的兒子不同，這些欺壓神君的人畢竟還是學生，對神君即便是欺壓，也多半隻是小打小鬧，並不會對神君造成太大的傷害。

大部分人最多也就是把神君的書本拿走了，或者，偷走了神君的椅子，讓神君上課的時候只能站著。

最後，這種事情漸漸成了一種常態。

這些同學倒也單純，其實這麼做就是希望神君能向他們道歉，不要每天都用同樣的方法來戲弄他們了。

可惜，毫無作用。

神君的記憶問題可不是受一點欺壓就能好的。

要不然，林蕭也就不會離開神君去更遙遠的地方打探這種病症有沒有治療的案例了。

就這樣，又過了一個月。

這些同學見神君竟然始終沒有道歉承認錯誤的意思，終於忍不住在放學以後，聚在了一家小酒樓裡，開了一場小會。

“太過分了。大柱這是怎麼回事啊？話說我們一開始也沒得罪他吧？要不是他故意戲弄我們，我們也犯不著找他的麻煩吧。”

“是啊。大柱這個同學是不是腦子有毛病啊？我昨天還和他說了三遍我的名字。這麼快就忘記了？這不是睜著眼睛說瞎話嘛。我要是隻說了一遍也就罷了。”

“你們還算好的。我才叫慘呢。我都已經把大柱的課本已經椅子都拿走了。這傢伙竟然還天天樂悠悠的來學校，好像我做的事都沒發生一樣，對我興奮的請教老師每天課堂上教的內容。我明明和大柱一起聽課的。怎麼我聽懂了，記住了，他卻不懂？我快被大柱逼瘋了。”

這些學生先是對神君一通抱怨，然後，眼中就不約而同露出了可怕的兇光。

“好了。好了。大家的情況都是差不多的。這個大柱真的太過分了。我們還是想想該怎麼整他吧。再這樣下去不行的。我的學習計劃都給他打亂了。他都明明每天拒絕過他一次了，他居然還是死纏爛打要請教我問題。唉。”

“嗯。說的對。我們是應該想一個更好的計劃針對大柱才行。他現在這個樣子，擺明了就是臭毛病是不會改的。我可不想繼續再這樣讓他跟著了。弄的他好像是我養的小弟似的。我可是個好學生啊。”

“就是。我也煩得不行。如果不是他的話，我每天老師一下課，太陽一下山，就可以正常回家了。可大柱每天都在放學以後拖住我，搞的我不得不每天在課堂多待一個時辰的時間。回家的時候，天都黑了。大家一起想想辦法吧。我們不能再這樣小打小鬧了。”

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眾學生對視一眼，點了點頭。

“那你們說，應該怎麼辦？”

“當然是我們各抒己見，一起制定一個完整的整人計劃，把大柱逼出學堂啊。還能怎麼辦？”

“對啊。你難道有不同的看法嗎？”

“有啊。不然，我這麼說幹嘛？我覺得，我們可以先把整人的計劃放一放。有件事，無論如何，我們得要先弄清楚。”

“什麼事？”

“對。什麼事能比整人計劃更提前啊？你說。”

“背景啊。”

眾學生一愣，顯然還沒明白這是什麼意思。

給出這個答案的學生立即認真的解釋起來：“你們傻啊。大柱這種情況，我們向老師舉報的還少嗎？你們說，少嗎？”

眾學生一陣搖頭。

“不少。我光是自己向老師打大柱的小報告就不下十幾次了。你打了多少？”

“我舉報了三十多次了。你呢？”