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“朗哥哥，這字是從南洋那邊傳來的，程爺爺教過九兒，九兒認識。”沈丹遐不忍徐朗為難，隨口拿程老爺子當藉口，教徐朗認阿拉作數字。

沈柏密兄弟沒有想到妹妹在說謊，沈丹遐是女子，不用參加科舉，程老爺子教她的東西和教他們的是不同的，說不定是教了她南洋字，只是他們不知道而已。

“小九妹好聰明。”徐朗沒有要求沈丹遐教他，字是從南洋那邊傳過來，還沒有廣泛傳開，那就如同一個秘方似的，沒經過程老爺子的同意，只怕不能外傳的。

“朗哥哥，這是1。”沈丹遐直接道。

徐朗訝然問道：“小九妹，這能教我？”

“能呀，這有什麼不能。”沈丹遐沒有多想，“這是2，這是3……”

這麼簡單的數字，徐朗一教就會，識一知十，根據《靈柩經》後面的數字，去書架上找《通覽問疑》。李趙謝三人驚訝地看著站在書架前的徐朗，他解開紙條上後面那串不解之迷了？三人交換了一下眼神，謝書衡起身走到徐朗身旁，看著他手上的書，長揖為禮，問道：“徐兄，為何挑選出這本書來？”

“翻看《靈柩經》，從中找到蛛絲馬跡，我也不知是否就是這本書。”徐朗沒法如實相告，只能隱瞞真相。

“原來如此，那我就不打擾徐兄。”謝書衡不好繼續追問，行禮退開。

徐朗根據《通覽問疑》後面的數字，找到《三朝舊事錄》，再根據《三朝舊事錄》後面的數字，繼續找書，最終找到一本《閑情偶寄詩話》，然後根據它後面的數字找字。

“寒、綺、花、梅、來、窗、未、著、前、日。這是什麼意思？”徐朗將字寫在紙上，一個個讀出來，卻不懂其中意。

沈丹遐卻飛快將字重新組合起來，“來日綺窗前，寒梅著花未？”這是唐朝詩人王維雜詩三首中的一首，這首詩的上半闕是“君自故鄉來，應自故鄉事。”

故鄉，二十一世紀？

記憶不算久遠，可沈丹遐不願去回想，一是想一次難過一次，讓這世的娘跟著擔心難過，沒有必要；二是空想又有何用？又回不到二十一世紀了，那就既來之則安之，此心安處是吾鄉，好好的在這個時空過日子。用這種方法找老鄉的人，她並不願意與之相認。在這陌生的時空，還是各自安好吧。

“朗哥哥，這題是蔡大師出的吧？”沈丹遐問道。

“先生說是他的先生留下來的難題，先生沒能解出來，讓我們四個想辦法解。”徐朗實言相告。

沈丹遐稍微鬆了口氣，蔡大師有六十餘歲了，他的先生或許已不在人世，到是不用擔心老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，也不用擔心，老鄉見老鄉，背後捅一刀了。

“朗哥哥，你慢慢解，我們就不在這裡打擾你了。”沈丹遐從徐朗大腿上滑下來，走到兩個哥哥身邊，牽起他們的手，“二哥，三哥，我們出來許久該回去了，省得娘擔心。”

沈柏密兄弟沒有異議，他們都聽妹妹的。