“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河”

“嫋嫋炊煙，小小村落，路上一道轍”

“我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩”

“你用你那母親的脈搏和我訴說”

聽著秦風全情演繹的這首歌，幾位老師都激動不已，這首歌的確比他們剛才排練的好了不止一籌，不但歌詞更勝一籌，就是旋律也高出不少。

歌裡將愛國主義的情懷用母與子、大海和浪花這兩個比喻表現的淋漓盡致，毫無疑問，這就是一首傳世經典！

丁教授此時也已經拋開了心中原有的一絲芥蒂，開始專注地欣賞這首贊歌。

聽著秦風的清唱，高老師臉上全是滿意的笑容，雖然演唱水平一般，但是他卻有非常大的可塑性，只要加以調教和改造，以後必將會給所有人帶來一番震撼。

當然最讓她滿足的還是秦風無與倫比的創作能力，有了這份驚世的才情，秦風就是想不震驚世人都難。

在場每一個人此時都已經被這首氣勢磅礴的祖國贊歌征服了。

……

“我的祖國和我，像海和浪花一朵”

“浪是那海的赤子，海是那浪的依託”

“每當大海在微笑，我就是笑的旋渦”

“我分擔著海的憂愁，分享海的歡樂”

“我最親愛的祖國，你是大海永不幹涸”

……

“永遠給我，碧浪清波，心中的歌“

最後一句唱完，秦風從每個老師臉上都看到了無比滿意的表情。

“高老師，於老師，我這就打電話給院長，讓學院集中力量給這首歌編曲配樂，盡快拿出完整作品來，還要通知春晚節目組，今年春晚就上這首，我那首就別拿出去丟人了”

丁教授第一時間就做出了決定，秦風剛唱完，他立刻激動地說道。

高老師和於老師想了下，秦風這首的確比另一首好很多，也沒有再猶豫，立刻點頭表示同意了。

丁教授看到兩位教授同意了，立刻拿著電話走到一邊聯系院長去了。

“兩位老師，編曲只要照我演唱的那個旋律就行，應該不難，這也沒我什麼事了，我是不是可以撤了”

秦風湊到高老師身邊說道。

高老師和於老師都轉頭看了看秦風，和藹地問道。

“怎麼急著走呀？我們還沒給你請功呢！”

“請功不著急，您二位看著辦就行，我學校還有事呢，的確該回去了”

秦風可不想一幹音樂學院領導打交道，這會低調點沒壞處，所以想早點撤了。

兩位老師想了一下，的確秦風也沒什麼事了，於是都點點頭同意他離開了。

秦風看到兩位老師同意了，立刻朝幾位老師鞠了個躬，拿起手機撒丫子就溜了。

“這個小滑頭！”

高老師微笑著說道，於老師也同樣輕笑著，他們都明白秦風此時的想法。

打完第一個電話回來的丁教授看著秦風離去的背影感慨道：

“長江後浪推前浪，一代新人換舊人！”