“先去教室吧，稍後早飯要涼了。”寶園提醒完，賀淼主動伸手牽了她，許是他自己都沒有留意。

喻寶園看了看他，沒有點破。

賀淼也沒有覺察更多，只是等都走遠了，又回頭看了看竹林隔斷那處，眼中都是期待和嚮往。

每個孩子都不一樣，在教室外換室內鞋的時候，扶光連問了無數個為什麼，青黛簡單問了一句，但到賀淼這裡，什麼都沒問。寶園怎麼做，他都照做。

規則感很強的孩子，很少會主動去挑戰規則，只要有規則在，他們就會去遵守；和喜歡挑戰規則的孩子是兩個極端。

華夫人給賀淼準備的包袱裡就有室內鞋。

“需要我幫忙嗎？”寶園問起。

“我自己可以。”賀淼尋了一側的小凳子，自己脫鞋，換鞋，一切井井有條。

雖然只有五六歲的，但自理，獨立，又性子清冷的模樣，長大以後肯定很了不得……

不知為什麼，喻寶園忽然想起了陸衍。

陸衍小時候，會不會也是賀淼這樣，冷冷清清，自理，獨立的小孩子模樣？

不對，陸衍其他都符合，但陸衍小時候，肯定是喜歡挑戰規則那一類。

因為，越喜歡挑戰規則的人，越不喜歡別人挑戰自己的規則……

“寶園，我好了。”賀淼起身。

寶園收起思緒。

賀淼年齡大些，很多事情可以獨立完成了，寶園會給他單獨演示怎麼將自己的室外鞋，放到有自己對應名字的鞋櫃裡。然後怎麼從自己的小包袱裡，拿出自己的水杯放在暫放臺，然後剩下的小包袱，放在另一側有門的小櫃子裡。

賀淼點頭，示意自己看懂了。

寶園帶著賀淼入教室，青黛和扶光這裡都停下，朝他這邊看過來。

賀淼也看了看他們兩人。

這是屬於孩子之間的相互打量。

譬如扶光會咯咯笑著示好，青黛是安靜看著他，但賀淼便要更清冷些，看了看他們兩人，又看了看寶園。

寶園蹲下，同他指了指一側的洗手臺，輕聲道，“看到那邊的洗手臺了嗎？我們剛才換了鞋，用早飯之前，要先去洗手臺這處洗手。我在取餐區等你。”

賀淼點頭。

每個孩子都有不同個性，有的孩子會在進入一個集體和新環境的時候，很快融入它；還有些孩子，需要慢慢融入。有的孩子天生是自來熟，無論自己喜不喜歡的小朋友，只是要玩，都能一起；還有的孩子喜歡自己安靜觀察，也只會和自己喜歡的小朋友玩耍，這是孩子個性使然，不會千篇一律，也不會一個模子刻出來。

等賀淼洗好好，將手擦幹，便走到寶園跟前。

“這裡的碗碟是幼兒園專用的，這裡是取餐區。用菜夾子將食物放進自己的碗碟裡，然後可以過去和他們一起用飯了。”

寶園說完，看了看他，“自己能搞定嗎？”

賀淼看了看，“可以。”

“那我在這裡看著你，有需要，就叫寶園幫助你。”喻寶園說完，賀淼點頭。

看著他上前，喻寶園起身，稍遠些跟在他身後，觀察他的動作。

賀淼不像扶光，扶光是每一道菜都很想吃，然後走來走去，夾了很多。

賀淼幾乎是簡單看了一眼後，就差不多停下來了。

寶園以為他在挑選自己想吃的，但他好長一段時間沒動，一直在觀察，卻沒有朝寶園求助。

衡蕪也好奇看過來。

喻寶園上前，輕聲道，“是遇到什麼問題了嗎？”

盡量小聲，不會讓孩子在遇到困難境地時，有被其他人注視的不好體驗。時間一長，就不會願意，或者習慣性不求助。

賀淼轉頭看她，“是必須都要選嗎？”

寶園微訝，“不用，你可以挑選你喜歡的。”