那是一盆有些瘦小的檸檬盆栽，葉片是對稱的橢圓形，紀羚特意買了一個明黃色的小瓷盆裝它，因為他覺得這樣看起來很可愛。

這其實是兩年前隋燦濃送給紀羚的，雖然紀羚知道，隋燦濃應該是已經不記得了。

紀羚記得很清楚，那是自己入職的第一週，他站在自己的教室門口，正在給一面海報牆的邊框上色。

海報牆是用來貼學生製作的科學海報，又或者是一些成績優秀的測試卷的，紀羚覺得這是一塊非常重要的區域。

然而紀羚教室門口的這面海報牆有一些老舊，它邊框處的白漆有著非常不規則的斑駁和脫落，紀羚看到它的第一眼，就感到非常不適。

紀羚很確定自己並不想讓未來幾年的教學生涯都與這麼醜的牆相伴，他覺得學生用心做出的作品不應該被貼在這種地方。

於是他便找美術教室的琳借了一盒白色的丙烯和一把刷子，決定將斑駁的地方先蓋住。

紀羚用刷子慢吞吞地塗了一會兒，回過頭，就看到了一個個子很高的男人。

男人的眉眼生得俊朗濃烈，他的懷裡抱著兩大盆綠植，正站在原地，若有所思地盯著紀羚手裡的顏料看。

這就是隋燦濃和紀羚的第一次見面。

“我知道你。” 男人對紀羚笑著說，“託馬斯和我說過你，沒想到你這麼年輕。”

紀羚意識到，對方應該也是學校裡任職的一位教師。

紀羚其實是很不擅長應付這種場面的，他舉著刷子，站在原地，思考著怎樣回複才能在顯得客套的同時，也能快點將對話結束。

於是紀羚選擇了最萬能的一句，他說：“謝謝。”

隋燦濃沖他大方地笑了笑，隨即他像是想到了什麼，啊了一聲，把右手邊的一盆綠植直接放在了紀羚的講桌上。

“這一盆就送給你吧，擺著看看，心情會好。” 他說，“過一陣子還能有意外收獲呢。”

紀羚停頓了一下，又說了謝謝，他感覺這是一個有些自來熟的人。

臨走時，隋燦濃看了眼他身後的牆，對紀羚說：“你這牆掉漆很嚴重，但最好還是別用丙烯這種東西上色，會有色差。

“我回頭幫你想想辦法。” 他說。

這一次紀羚並沒有再說話，他只是很輕地點了點頭。

紀羚意識到，對方剛剛說了 “回頭”，所以應該只是在和自己嘴上客套，所以此時此刻還是不要說謝謝，不然會顯得自己有一些自作多情。

不過隋燦濃有一點說得沒錯，就是幹掉之後的丙烯顏色確實會不太一樣。

紀羚塗完之後，發現顏料幹掉之後的邊框看著反而更別扭，那是一種類似於發了黴的乳製品的顏色。當時的紀羚並不知道，隋燦濃是一個只要話說出了口，就一定會辦到的人。

第二天，紀羚走到自己教室門口的時候，發現那面海報牆的邊框已經被覆蓋上了鮮亮的白漆。

紀羚不知道這是隋燦濃自己動手塗的，還是他去和後勤部的人員進行了一些溝通，不過這些並不重要。

紀羚只知道，自己從來沒有見到過像隋燦濃這樣的人，他會對自己做出的每一個承諾負責，會將哪怕是第一次見面的人放在心上。

紀羚後來從琳的嘴裡得知，隋燦濃的教室裡種了很多的花，前一陣子多到放不下，他幾乎給每個教室的老師都送了一盆。