尺綾的手指劃動了好幾下。

作弊。

天才班老師想。

“不至於吧。”另一個科任數學的天才班老師摸著下巴思考，“那前面的全對怎麼解釋。”

“145分和75分差得不是一般的大。”天才班副班主任嚴肅說，“一個是能走競賽的，一個頂多高考華五。”

他一個手錶能搜多少道題，只有華五也不至於吧，這樣子像是真把小孩當高中生看了。天才班數學老師心裡想，但不願意出聲反駁，這同事出名的難纏，當然敬而遠之。

天才班老師繼續播放監控。

畫面上的尺綾沒寫多久，就有攥著鉛筆，目光挪到發光的手錶上，點幾下後，又寫一陣兒。接下來二十分鐘，都是如此。

老師們見到尺綾這一動作，全都寂靜下來。

“我作為副班主任，不同意就這樣讓他轉進來。”天才班老師說道，這就是很明顯的作弊行為了。

有一個年輕老師思慮半晌，在寂靜之中，還是提出異議：“萬一不是作弊呢，他或許在看時間，或許在玩。現在的電話手錶很多遊戲的……”

天才班老師嚴肅，眉頭緊蹙打斷：

“那就讓他重考一次。我絕對不會承認他這個成績的。”

“尺綾同學，聽說那張試卷的題目你都會做，是不是啊？”

班級裡，已經有同學湊到尺綾面前問他，尺綾愣了愣，周圍太多人，突然一時間不習慣。

才剛過一天時間，班級裡都在傳一個訊息，大家好奇地議論，背景音裡都是討論聲。

“我聽說尺綾好像要換班了，他要調到6班去，和那些厲害的學生一起上課。”

“真的假的，他真的這麼厲害嗎？”

“我在辦公室裡親耳聽到的，老師們都說他是小天才。”

上課鈴聲打響，嘰嘰喳喳聲逐漸變小，大家都回到座位上去。班主任進來上課了，她面色一如既往地鎮靜，並沒有說班上某個學生要調走。大家有點失望。

一節課就這樣在繪聲繪色的氛圍中過去，尺綾做了很多筆記，因為這一課的故事他很喜歡。剛拿出小瓢蟲削筆刀要削鉛筆，突然有人叫一聲他名字。

“尺綾，你過來一下。”班主任說。

尺綾猛然抬眼，望見是老師。他只好放下手中的鉛筆和小瓢蟲，跟出去門口了。

他以為老師又要語重心長地跟他說作業問題，但是沒有，他們也沒停留在走廊，而是徑直到教師辦公樓那邊。他有點緊張，上次被處分的時候，也是這麼沉默寡言地被領過去的。

快到辦公室門口，班主任突然問：“你昨天考試，是不是自己寫的試卷啊。”

尺綾抬頭望望，“啊？”

他們已經走到辦公室了。尺綾不太敢進去，這有點像鴻門宴。

辦公室的空調還是一如既往地涼快，隔絕外界的熱氣。尺綾進入辦公室，頭頂上的光線一下子陰沉，他望望左右的老師都在忙碌。

班主任放下東西，把他帶到一個緊緊挨著辦公室的小教室裡。尺綾不明白，突然，有兩個老師湊過來了。

一個老師笑得溫和，彎下腰來，誇贊他道：“尺綾同學，你這次考試很厲害哦，居然考了145分，是全校第二呢。”

另一個老師則是上次遇見的天才班老師，尺綾有點怕她，她的臉色很黑，同樣也不喜歡尺綾。

“你的手錶看上去很好看，能不能開啟給我看一下呀。”第一個老師溫柔地問。

尺綾看看老師，又看看自己的手錶。他不知道為什麼要這樣做。目光瞥到一旁天才班老師憎惡的眼神，立馬抗拒起來。

“我不想拿下來。”他小聲噓噓。

“為什麼呀？”第一個老師還很有耐心。

尺綾捂著手錶，撅著嘴巴，“這是哥哥給我買的，弄丟了怎麼辦，裡面還有錢，有密碼。哥哥說不能隨便給別人看。”

天才班老師不耐心了，徑直出聲：“拿過來，我們要檢查。我們查到你月考的時候違規使用電子産品，有作弊嫌疑。要是不配合檢查，成績就立馬清零。你等著拿個倒數第一回報家長吧。”