“家長您好，”他迫切地想要對話。可是尺言沒有直接理睬他，在他放下水後，轉頭對尺綾說：“拿平板上樓玩。”

尺綾才剛開電視，還沒看幾眼就被叫走，很不情願。哥哥拿起平板，幫他與電視臺同步播放的動畫片，尺綾才不情不願地抱著平板上樓。

客廳安靜下來。

尺言看著他徹底上樓，才緩緩坐下，此刻主任已經緊張得滿額大汗了，他看見尺言剛坐定，就立馬說：“您家孩子真活潑可愛，您也真疼愛他。”

尺言沒有擺出好臉色，只是平淡答：“有什麼事就說吧。”

如此開門見山，直來直往，主任也只好不裝了，一切鋪墊都是浪費時間，對方也不樂意聽所謂的恭維奉承。他開啟公文包，拿出提前準備好的，作為請罪涵的一份合同。

“家長，關於之前的事件，我校已經查清楚了。您家孩子沒有任何偷盜的行為，完全是是6班的老師憑主觀意志臆想的。我校已將相對應的處分撤銷了，賠償事宜也由我校負責。”

主任拿出一支筆，嘴上還在官方腔調且特意討好地繼續道：“我們知道您很生氣，為表歉意，我們決定免除您家孩子的所有學費，包括住宿費和學雜費。”

主任以私人的角度再補充一句：“我們知道這點小錢對您來說算不得什麼，您也不會在乎免不免學費，但這的確是我校的一點敬意。”

他又誠摯地低下頭，“我個人也給您道歉，是我未經徹查就隨便斷言，真的非常抱歉。”

尺言神色緩和了一點，舔了舔唇。主任再次開啟公文包，掏出一張紙，那是一封手寫信，整面下來有三四百字。

他恭恭敬敬地遞給對方，“這是涉事老師的道歉信，她知道錯了，是她空口無憑地給您家孩子扣了帽子，真的非常抱歉。”

尺言接過信，倚在沙發上，靜靜掃看了一陣兒。

字跡工整，內容愧疚，但這信整體透露的氣質，卻不像是真誠道歉，而是威逼利誘下不甘心的屈服。

“我校已對這老師作出處罰，這個月的獎金績效沒有了，期末的年終也會降低。”

尺言臉色還是沒多少好轉，但主任看得出來，對方心中的冰山已有所融化了。

半分鐘後，他聽見尺言終於張開嘴唇，開口道：“就這些嗎。”

主任心裡咯噔一聲，愣住。見尺言耐心耗盡，他立馬補救：“家長您對哪裡不滿意還可以提，我們改，我們都改。”

尺言還是那句話：“我沒意見。”

尺言起身，意欲送客。這時候他真的繃不住了，“家長，我也是上有老下有小的，月供1萬的房貸，沒了這份工作我真的很難熬。”

尺言並無同情，也不做表態。

主任攔住他，嗚咽一聲，“我真的不能沒了這份工作，求求您了。”

主任真的無比後悔，他的飯碗已經在搖搖欲墜了，要是真因為這件事被開除，他連跳樓想死的心都有了。

要是能時光倒流，他一定會狠狠打自己幾百個巴掌，扇醒當初不把他放眼裡的自己。

尺言停住腳步，他盯著眼前人一陣兒，轉而長籲一口氣。他抬頭對樓上喊道：“尺綾，下來！”

十幾秒後，才聽到關門的聲音，尺綾噠噠噠的腳步聲從樓梯上傳下來。

主任抬頭看著這個學生，心裡不知滋味，悲愴一瞬間充斥心頭。

尺綾走下來，看見哥哥和那個年級主任，年級主任背弓了比哥哥要矮了整整一個頭，他咿咿呀呀：“有什麼事情嗎？”