“re~”

“啊↗”

比之前好一點了，老師繼續往上調，尺綾卻卡住上不去了，“啊↑”

老師還是有些不甘心，舔舔嘴唇，不是這麼可愛的一小孩居然是個音痴。她懷疑只是對方太緊張了，手把手教他唱兩次，跟著倒不錯，一自己來有到處跑調了。

“啊↗”

“啊→↗”

經過五分鐘的努力過後，老師徹底被打敗，今時今日，居然還有這麼純正的音痴。也真的是極致的罕見了。

尺綾心裡面把小毛驢和小星星都背熟了，緊張地等待著老師抽唱，但是還沒到這一步，老師卻手離開鋼琴，站起來了。

他茫然地抬頭，老師收下前三個小朋友，包括那個唱得很一般的孩子。尺綾不能唱他背熟的兩首兒歌，他已經落選要離開這裡。

社工姐姐來把他接到另一個活動室，老師安慰他不用難過，下次還有機會的，但憑借他的音準大機率是沒有下次了。

估計以後唱歌也費力，按表現來看，估計他單獨連著聽音調能分清，但一旦分開或打亂就全都認不清了。

老師虔誠希望他這麼可愛的小孩子，以後千萬不要因為臉就走上唱歌道路，不然真的就成為人人喊打的美麗廢物了。

尺綾沒被選上，心中有一點點堵塞，他不知道那是不是叫做失落。還沒來得及哀悼，社工姐姐把他送到隔壁的跳舞教室，希望他能完成自己的舞臺願望。

被打斷上課，舞蹈老師轉過頭來，看到領進來一個新小孩。她表情有些驚訝，走過來看看。

“這是隔壁班落選的，”社工姐姐小聲說，她衷心地希望這小孩能被接收，不要連續兩次遭打擊。

舞蹈老師伸手打量尺綾的小臉蛋，不錯，白白淨淨的。但是舞蹈節目已經定下來，多是女孩子，男孩子收得少。而且已經練了一段時間了。

老師猶豫，決定讓他試一試先吧，要是跟得上就加進來。尺綾就這樣被放到了跳舞班。

“之前有沒有跳過舞啊？”老師耐心詢問他。

尺綾沒有，要是手舞足蹈也算跳舞，那他還挑得挺多。

“你先過來，到這邊。”老師讓他看舞蹈影片，“跟著上面做動作啊。”

尺綾看了但是手腳跟不上，這已經是最簡單的舞蹈了。老師關掉影片，端起身段，手把手教尺綾一遍。

“來，抬手。”

“伸腳，不是右腳，是左邊。”

“手劃過來。不要駝背。”

尺綾努力地跟著老師做動作，這次十分鐘都沒有，老師就停下來。“小朋友，你的四肢很新哦，跳舞委屈你了，去看看其他有沒有更感興趣的吧。”

老師抬頭對社工說，“他這種情況，跳舞很累的跟不上，不太適合他。”

畢竟是要上n市體育館的過年節目，都是有門檻要求的。尺綾這種手腳不協調的真的沒辦法留下來。

尺綾大概知道自己又被退貨了。

他是一個毫無藝術細胞，手腳不協調，唱歌跑調，一無是處的小朋友。

這個對比太強烈了，致使他完全忘記自己的數學天賦，也忘記上天給他開了一扇門，就會給他關一扇窗。

他看看自己新長的四肢，垂下眼皮子。社工姐姐也沒辦法，她盡力了。

抱著不帶希望，社工姐姐把他領到三樓，這裡是一個演話劇的專案。除了唱歌跳舞，也就只剩這裡能上臺表演。

可惜，這裡的小朋友夠多了，主配角也定好了。尺綾要是加進去，充其量也只能當個背景板。但總比沒有要好。

剛一進去，招呼了話劇老師，話劇老師停下指導走過來。社工姐姐努力為尺綾爭取一個戲份，比如在後面演大樹演小花，總之讓他有事做就行。

在商談的時候，旁邊的一個穿大衣的男人卻突然眼睛發亮，爭先一步上前來。

他湊近看了一下尺綾的臉蛋，雙目射出兩道金光，迫不及待地插.入三人之中。

“你好小朋友，”大衣男蹲下來，友好地遞出一顆糖，“想不想當明星啊？”